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长株潭城市群体空间结构研究及相关建议 被引量:4
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作者 彭姗妮 魏春雨 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期103-107,共5页
从规模等级和空间交互作用着手研究长株潭城市群空间结构:先选取人口、社会经济、基础设施等因子,将该地区划分为4个等级,并考察不同等级城镇的空间分布情况;再根据距离和等级规模计算各城镇之间的相互作用力,得到中心、次中心与周边城... 从规模等级和空间交互作用着手研究长株潭城市群空间结构:先选取人口、社会经济、基础设施等因子,将该地区划分为4个等级,并考察不同等级城镇的空间分布情况;再根据距离和等级规模计算各城镇之间的相互作用力,得到中心、次中心与周边城镇的空间组合关系现状;在二者基础上,提出按现状等级规模定位重点城镇,以及在与中心联系薄弱的地区加强交通和文化建设、打造重点城镇,最终形成网状空间结构、带动全局发展的建议。 展开更多
关键词 长株潭 城市群体空间结构 等级规模 空间组合
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海峡西岸经济区城市群体空间协调发展的思考
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作者 符小洪 《闽江学院学报》 2010年第3期35-39,共5页
随着全球经济结构的重组,城市集群经济成为城市发展的重要特征,文章基于城市群体空间结构演变的认识,分析海峡西岸经济区城市群体空间协调发展的基础和协调发展应处理的几个关系,并从集群经济角度探讨海峡西岸经济区城市群体空间协调发... 随着全球经济结构的重组,城市集群经济成为城市发展的重要特征,文章基于城市群体空间结构演变的认识,分析海峡西岸经济区城市群体空间协调发展的基础和协调发展应处理的几个关系,并从集群经济角度探讨海峡西岸经济区城市群体空间协调发展的思路。 展开更多
关键词 集群经济 协调发展 城市集群 城市群体空间 海峡西岸经济区
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城市群体空间:演化机理与发展趋向 被引量:3
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作者 唐茂华 《天津社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第5期79-82,共4页
在新的历史条件下,城市群体空间呈现三大发展趋向大城市的深度拓展与中、小城市的强势整合;城市群产业链与产业集群并行不悖,交错发展;城市空间形态由纵向的中心地模式向对等结网的网络城市模式转化。当前加速我国城市群体空间发展的关... 在新的历史条件下,城市群体空间呈现三大发展趋向大城市的深度拓展与中、小城市的强势整合;城市群产业链与产业集群并行不悖,交错发展;城市空间形态由纵向的中心地模式向对等结网的网络城市模式转化。当前加速我国城市群体空间发展的关键,在于发挥城市群规划对其发展的指导作用。以城市群体总体规划为基础,从调整结构和强化联系两个层面加强空间管理、加速空间整合和协调发展。 展开更多
关键词 城市群体空间 网络城市 规划 产业集群 城市空间形态 城市群体 发展趋向 演化机理 城市群规划 历史条件
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城市群体空间:演化机理与发展趋向 被引量:2
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作者 唐茂华 《上海行政学院学报》 2005年第5期63-69,共7页
城市群体空间是经济和城市自然演化的必然结果。在新的历史条件下,城市群体空间呈现三大发展趋向:大城市的深度拓展与中、小城市的强势整合;城市群产业链与产业集群并行不悖,交错发展;城市空间形态由纵向的中心地模式向对等结网的网络... 城市群体空间是经济和城市自然演化的必然结果。在新的历史条件下,城市群体空间呈现三大发展趋向:大城市的深度拓展与中、小城市的强势整合;城市群产业链与产业集群并行不悖,交错发展;城市空间形态由纵向的中心地模式向对等结网的网络城市转化。当前加速我国城市群体空间发展的关键在于,发挥城市群规划对其发展的指导作用。以城市群体总体规划为基础,从调整结构和强化联系两个层面加强空间管理,加速空间整合和协调发展。 展开更多
关键词 城市群体空间 规划 产业链 产业集群
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城市群体空间:演化机理与发展趋向 被引量:1
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作者 唐茂华 《都市文化研究》 2005年第1期70-78,共9页
城市群体空间是经济和城市自然演化的必然结果。在新的历史条件下,城市群体空间呈现三大发展趋向:大城市的深度拓展与中、小城市的强势整合;城市群产业链与产业集群并行不悖,交错发展;城市空间形态由纵向的中心地模式向对等结网的网络... 城市群体空间是经济和城市自然演化的必然结果。在新的历史条件下,城市群体空间呈现三大发展趋向:大城市的深度拓展与中、小城市的强势整合;城市群产业链与产业集群并行不悖,交错发展;城市空间形态由纵向的中心地模式向对等结网的网络城市转化。当前加速我国城市群体空间发展的关键在于,发挥城市群规划对其发展的指导作用。以城市群体总体规划为基础,从调整结构和强化联系两个层面加强空间管理,加速空间整合和协调发展。 展开更多
关键词 城市群体空间 网络城市 规划 产业集群
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从建筑到城市的多维思辨——特殊城市环境群体空间设计教学探索 被引量:2
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作者 梁静 董宇 埃里克·维尔纳·彼得森 《中国建筑教育》 2014年第2期37-41,共5页
建筑学本科二、三年级的专业教学,是从建筑设计基础走向独立化建筑设计实践的关键步骤。同时,在这个时期需要强化训练学生的文脉意识,并在课程设计中融入建筑及其所在区域内的城市设计内容。哈尔滨工业大学建筑系在本科三年级课程建设中... 建筑学本科二、三年级的专业教学,是从建筑设计基础走向独立化建筑设计实践的关键步骤。同时,在这个时期需要强化训练学生的文脉意识,并在课程设计中融入建筑及其所在区域内的城市设计内容。哈尔滨工业大学建筑系在本科三年级课程建设中,进行了统合城市设计与建筑设计双轨能力建制,培养学生综合设计能力为目标的设计教学探索。通过对教学过程的严格控制,教学框架的细致梳理,研究方法的教学强调等一系列措施的实施,持续更新教学设计及其实践取得了阶段性的良好收效及教学反馈。 展开更多
关键词 教学过渡转型 教学设计 城市群体空间设计 城市设计 设计思维
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