人工智能对城建类高校人才培养战略影响的研究

人工智能技术已经成为各个领域的核心技术,并以个性化、智能化、即时性和开放性等特征呈现给用户。社会人才需求也随之发生了巨大变化,高校是“培养人才”的核心机构,在新时代的冲击、政策的驱动及社会企业人才需求不断提高下,高校的办学定位、人才培养目标及人才培养模式都要进行全面变革。该文主要探讨了人工智能对城建类高校人才培养的影响,以河南城建学院为例,分析城建类高校当前的现状、人工智能的内涵及特征,结合人工智能时代对高校人才培养的影响,对高校人才培养提出几点思考。

基于城建类高校官网建设的比较研究

官网作为高校窗口,对外承担着展示高校办学实力、传递教育科研形象的重要作用,对内则肩负着服务师生,为教学、科研、对外服务工作保驾护航的重任。以全国五所城建类高校为研究对象,从校园官网的框架与基本组成、内容与功能等方面进行比较分析。与C9高校相比,目前城建类高校官网视觉冲击力不足、信息量不够,存在导航链接无效、内涵建设不足、校园文化传承作用尚未凸显等问题。但从网站功能角度分析,则较为完备。

国内城建类高校经管类学院应用型转型研究

随着经济快速发展,社会对应用型人才要求逐渐提高,国内城建类高校为培养满足社会需求的人才,逐步向应用型转型,而经管类学院的转型更是为我国新型城镇化与城市发展领域培养出更多富有特色的管理人才。因此,选取9所城建类高校,以其经管学院为研究对象,从开设专业、师资力量、课程设置体系三方面分析其转型发展现状。依据分析,为城建类高校的经管类学院应用转型提出转型定位明确、课程设置结合实践等相关建议。

城建类高校地信专业人才培养目标探讨

在2012年地理信息系统专业改为地理信息科学专业的背景下,有必要重新探讨城建类高校在人才培养方面的定位问题。文章结合城建类高校的特点,从人才培养方向、课程体系、实践环节三个方面进行改革尝试,探索合理有效的培养目标。在分析地理信息科学专业的人才需求和人才培养目标基础上,探讨如何科学地制定地理信息科学专业的人才培养方案,建立专业课程体系,指出培养应用型人才的可行方法和途径。