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县域义务教育学校布局优化:挑战、逻辑方向与策略
被引量:
4
1
作者
白亮
王瑶
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第2期34-39,共6页
当前,随着农村学龄人口不断向城镇流动,我国城镇化进程中出现了“城挤乡空”的县域义务教育学校布局,严重影响着区域教育均衡发展和质量提升。这一问题的出现是人口流动、城乡义务教育不均衡发展等多重因素叠加所致。优化县域义务教育...
当前,随着农村学龄人口不断向城镇流动,我国城镇化进程中出现了“城挤乡空”的县域义务教育学校布局,严重影响着区域教育均衡发展和质量提升。这一问题的出现是人口流动、城乡义务教育不均衡发展等多重因素叠加所致。优化县域义务教育学校布局,应在精准把握“城镇化发展趋势和乡村振兴战略”二维的基础上,遵循“优质均衡”的基本原则,以“规划先行、科学配置、城镇扩容、乡校提质”的多举措“组合拳”同时发力,从义务教育供给侧改革入手满足人民群众对好教育的需求,实现县域城乡义务教育的均衡、优质、健康发展。
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关键词
乡
村振兴
县域义务教育
城挤乡空
优化布局
原文传递
题名
县域义务教育学校布局优化:挑战、逻辑方向与策略
被引量:
4
1
作者
白亮
王瑶
机构
黔南民族师范学院教育学院
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第2期34-39,共6页
文摘
当前,随着农村学龄人口不断向城镇流动,我国城镇化进程中出现了“城挤乡空”的县域义务教育学校布局,严重影响着区域教育均衡发展和质量提升。这一问题的出现是人口流动、城乡义务教育不均衡发展等多重因素叠加所致。优化县域义务教育学校布局,应在精准把握“城镇化发展趋势和乡村振兴战略”二维的基础上,遵循“优质均衡”的基本原则,以“规划先行、科学配置、城镇扩容、乡校提质”的多举措“组合拳”同时发力,从义务教育供给侧改革入手满足人民群众对好教育的需求,实现县域城乡义务教育的均衡、优质、健康发展。
关键词
乡
村振兴
县域义务教育
城挤乡空
优化布局
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
县域义务教育学校布局优化:挑战、逻辑方向与策略
白亮
王瑶
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2022
4
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