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城轨控制专业实践教学体系的重构与实践——以西安铁路职业技术学院为例 被引量:1
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作者 高嵘华 《新西部(下旬·理论)》 2016年第4期50-50,38,共2页
本文以西安铁路职业技术学院为例,论述了地铁时代下城轨控制专业实践教学体系的重构与时间问题,主张明确校内、校外实训基地的功能,重构实践教学体系,建设实施和实现平台并提出了确定省级示范性实训基地建设的基本原则,以期创新高职人... 本文以西安铁路职业技术学院为例,论述了地铁时代下城轨控制专业实践教学体系的重构与时间问题,主张明确校内、校外实训基地的功能,重构实践教学体系,建设实施和实现平台并提出了确定省级示范性实训基地建设的基本原则,以期创新高职人才培养模式。 展开更多
关键词 西安铁路职业技术学院 城轨控制专业 实践教学体系 重构 实践
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基于工作过程导向的课程改革建设系统化教学设计——以城轨控制专业为例 被引量:1
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作者 雷锡绒 《西安铁路职业技术学院学报》 2015年第2期50-54,共5页
工作过程系统化课程是学生获得工作过程知识的重要途径。以城轨控制专业为例,探讨基于工作过程导向的课程体系开发流程:企业调研、典型工作任务分析、行动领域归纳和学习领域转换。以城轨联锁系统设备维护课程为例,探讨基于工作过程... 工作过程系统化课程是学生获得工作过程知识的重要途径。以城轨控制专业为例,探讨基于工作过程导向的课程体系开发流程:企业调研、典型工作任务分析、行动领域归纳和学习领域转换。以城轨联锁系统设备维护课程为例,探讨基于工作过程导向的课程改革建设思路:课程定位与作用、课程设计理念,设计学习情境与任务单元、教学方法与手段、考核方式等内容。 展开更多
关键词 城轨控制专业 工作任务 课程体系开发 课程改革建设
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“工学结合”人才培养模式改革探索——以高职院校城市轨道交通控制专业为例
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作者 高嵘华 王琳 《新西部(中旬·理论)》 2015年第11期164-165,共2页
本文通过分析当前高职院校城轨控制专业工学结合过程中存在的问题,提出从校企合作机制、人才培养模式内涵、专业课程体系建构和师资队伍建设等方面改进"工学结合"人才培养模式,以期提高人才培养质量。
关键词 高职院校 城轨控制专业 工学结合 人才培养 问题 对策
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