老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展研究

随着我国老龄化程度的加深,老年人力资源日益受到社会的重视,老年人后职业发展也得到学界更多的关注。后职业发展主要指老年人在具备劳动能力的前提下,自发再次参与社会劳动以实现自我价值、丰富精神生活及创造物质财富的过程。本文从老年教育视角出发,在分析老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展可行性的基础上,从加强法律政策保障、促进多元主体参与、重视后职业发展课程开展等方面提出了老年教育促进城镇低龄老年人后职业发展的有效策略。

经济发展视角下城镇低龄老年人力资源的开发与利用分析——以重庆市为例

文章采用发展经济学的研究视角,以重庆市为例,分析和探讨老年人力资源开发和利用的重要性。相比中、高龄以及农村老年人来说,城镇低龄老年群体具有一定的特殊性,所以文章选取城镇低龄老年人为研究对象,综合运用问卷调查法、比较分析法、统计分析法以及发展经济学、劳动经济学的有关理论知识,分别论述了开发老年人力资源的背景和意义、形势、老年人自身工作意愿的影响因素,以及开发与利用过程中存在的挑战,并从个人、企业、市场、政府的角度给出了相关对策建议。

城镇低龄老年人再就业现状及影响因素

本研究主要探讨了城镇低龄老年人再就业的现状及影响因素。通过分析人口结构变化、再就业行业和职业分布等方面,揭示了城镇低龄老年人再就业的情况。同时,探讨了个体因素、社会因素和经济因素对城镇低龄老年人再就业的影响。最后,提出了加强再就业培训与教育、完善再就业政策与制度、提升社会对低龄老年人的认知和尊重以及加大公共就业服务的建议。旨在推动城镇低龄老年人再就业工作的发展,提高其再就业的机会和质量。

中国城镇低龄退休老年人工作与幸福感的关系

为探讨老年人工作与幸福感的关系,并对其机制作出解释,本研究利用中国家庭追踪调查(CFPS)数据,选取具有城镇户籍、60~69周岁的男性和50~69周岁的女性,形成3406人的样本,通过独立样本t检验和回归发现,我国城镇低龄退休老年人工作与幸福感负相关;交互效应分析指出这种关系随着老年人社会地位的提高逐渐弱化;工作对幸福感的中介效应分析结果显示,经济收入、人际交往、积极心态中介效应不显著,闲暇活动中介效应显著。因此,由前三者构成的工作对幸福感的正效应无法抵消因为闲暇损失所造成的负效应。