家庭因素对城镇初中生幸福感的影响研究

采用心理幸福感问卷、父母教养方式和家庭环境量表对950名城镇初中生进行问卷调查,发现(1)父母教养方式与城镇初中生的幸福感存在显著相关;(2)家庭环境与城镇初中生的幸福感呈显著相关;(3)母亲情感温暖理解、母亲惩罚严厉、父亲拒绝否认、家庭组织性、家庭知识性、父亲过分保护和父亲情感温暖理解能联合预测城镇初中生幸福感31.6%的变异量。从而得出,父母教养方式和家庭环境与城镇初中生的幸福感存在显著的相关,两者能够有效地预测城镇初中生的幸福感。

提高城镇初中生英语阅读能力的有效方法

英语阅读教学能够有效扩充学生的英语知识,帮助他们获得重要的英语信息。由此可见,在英语教学中提高学生的阅读能力具有至关重要的作用。调查发现,城镇初中生关于阅读理解方面的领悟力和解题能力相对较弱。教师要引导学生进行学习,提高学生的自学能力和综合运用能力。本文主要对城镇初中生的英语阅读问题展开了探究,并在此基础上提出了培养学生英语阅读能力的有效方式。

城镇寄宿初中学生心理健康状况调查分析

采用MHT对1028名初中生的心理健康水平进行了调查分析,结果发现:(1)初中生的心理健康现状总体是好的,但也存在一些问题,其中自责倾向、过敏倾向、对人焦虑和学习焦虑比较突出;(2)初二学生比初一学生得分高,在MHT总分差异显著;(3)初一男女生在MHT上差异不显著,而初二女生得分比初二男生高,在MHT中差异显著。然后据此分析原因,并提出相应的对策。