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“城镇化中学通用技术校本课程的开发与实践”的思考
1
作者
吴德强
《成才之路》
2016年第22期35-36,共2页
高中通用技术是一门新的课程。学校要提升办学品质,必须积极实施课程校本化。厦门市新店中学根据高中新课程标准,从学校的实际出发,积极推进通用技术课程的校本化。以"争创一级达标高中"为契机,促进学生创造意识以及创新能力的培养;...
高中通用技术是一门新的课程。学校要提升办学品质,必须积极实施课程校本化。厦门市新店中学根据高中新课程标准,从学校的实际出发,积极推进通用技术课程的校本化。以"争创一级达标高中"为契机,促进学生创造意识以及创新能力的培养;以"城镇化中学通用技术校本课程技术活动"为载体,促进学生技术素养的全面提高。
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关键词
城镇化中学
通用技术
校本课程
实践
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题名
“城镇化中学通用技术校本课程的开发与实践”的思考
1
作者
吴德强
机构
福建省厦门市新店中学
出处
《成才之路》
2016年第22期35-36,共2页
文摘
高中通用技术是一门新的课程。学校要提升办学品质,必须积极实施课程校本化。厦门市新店中学根据高中新课程标准,从学校的实际出发,积极推进通用技术课程的校本化。以"争创一级达标高中"为契机,促进学生创造意识以及创新能力的培养;以"城镇化中学通用技术校本课程技术活动"为载体,促进学生技术素养的全面提高。
关键词
城镇化中学
通用技术
校本课程
实践
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
G632.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“城镇化中学通用技术校本课程的开发与实践”的思考
吴德强
《成才之路》
2016
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