小学数学教学中学生计算能力的培养与提高

《义务数学课程标准(2022年版)》(以下简称为新课标)指出,学生需要在数学学习中形成良好的计算思维,能合理地将信息形式化,进行系统设计与求解。在文件的引领下,教师要充分关注培养学生计算能力的重要价值,把好基础关卡,合理分析学生现阶段在计算中存在的常见错误,有针对性地调整教学方法,帮助学生在实践中逐渐掌握科学的计算方法,提高自身计算能力,逐步形成理性思维。

篮球裁判能力的培养与提高策略分析

篮球作为一项广为人知的运动项目,在体育领域占据着十分重要的地位。近些年以来,篮球运动进入了飞速发展阶段,直接催生了学生篮球裁判这一特殊职业。培养学生篮球裁判能力,既可以帮助其加深对裁判身份的感知和了解,又可以锻炼学生的裁判技能,促使其相关素养得以提升。本文对高校篮球裁判的培养现状进行了分析,并提出几点有效对策。

小学数学教学中学生计算能力的培养与提高

小学数学是小学教学过程中的重要组成部分,做好小学数学的教学活动对于学生未来一生的发展都有着重要意义。而在小学数学教学的重点内容之一就在于提升学生的数学计算能力。本文针对在小学数学教学中培养学生计算能力的意义以及当前小学数学教学的现状进行了分析,探究了小学数学教学中培养学生计算能力的要点以及小学数学教学中培养学生计算能力的策略。

浅谈小学生逻辑思维能力培养与提高

随着教改的深入发展时,学习都发生了很大的变化,尤其在小学教学段发生了更大的变化,这对小学生来说是一个很重要的成长阶段,这个阶段能够提高学生的自我认知,在进行小学课堂的教学过程中,能够提高学生的逻辑思维能力,提高学习文化素素养,跟着时代的不断变化,要将逻辑思维运用到小学的学习之中,真正的去培养学生热爱学习、乐于思考、善于观察的逻辑思维。

小学生学业自我效能感的培养与提高实验研究报告

小学生学业自我效能感的培养与提高实验研究报告①路海东刘晓明郭占基一、问题的提出自我效能感是由美国心理学家班杜拉于１９７７年首次提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的评价。所谓学业自我效能感就是指学生在学习活动中对自己的学习和作业能...

浅谈新形势下医院后勤人才的培养与提高

人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。从长远来看,所有的管理,都离不开人才,尤其是现代化医院建设,更离不开各类拔尖人才。当今信息时代,建设现代化的后勤,正需要一大批懂技术、懂管理、能工巧匠之人。随着现代医院快速发展,各类新项目、新技术的出现,医院的基础设施建设、能源供给,如水电、蒸汽、燃气、冷暖以及尖端医疗设备维修和维护保养技术等等,都需要多种类型的复合型技术人才,来保障医疗活动的正常进行。因此,重视和加强后勤队伍建设,充分利用和尊重人才是非常重要的。

论大学生职业能力的培养与提高

培养和提高大学生的职业能力,已经成为我国高等教育全面深化改革,适应经济社会发展而着力解决的一个现实问题。但大学生职业能力有其独特的内容及特征,其内容主要包括:专业能力、发展能力、方法能力和基础能力等;其特征主要有:专业性、基础性、延展性和潜在性等。这就决定着大学生职业能力培养的主要方法和途径包括课堂教学、校园文化活动、专业实习见习、社会实践活动等。

高校青年教师科研素质的培养与提高

从四个方面强调了培养和提高青年教师科研素质必要性,并提出从科技论文写作、科研项目申报以及项目组织实施等能力培养入手提高高校青年教师的科研素质。

关于中医研究生科研素质的培养与提高的探讨

中医研究生的科研素质是中医科研进步的关键,现从科研态度、科研思维、科研能力、科研创新、中医科研的可持续发展等方面探讨如何培养及提高中医研究生的科研素质,从而为中医高层次研究型人才的培养及中医的经典精髓的继承与发扬奠定基础。

论教师教育法律意识的培养与提高

国家依法治教,必然要求教师依法执教。目前广大教师的教育法律意识尚未得到普遍增强,因此在教育教学实践中有法不依,甚至违法(教育法)从事教育教学活动的现象,也还程度不同的存在着。所以,在加强教育立法工作的同时,增强教师的教育法律意识已显得必要和重要。

文科研究生科研创新能力的培养与提高

对文科研究生科研创新能力的培养和提高进行研究,既突出了文科的专业特色,又凸显了对我国高等教育形势的清醒认识。当前我国文科研究生的科研能力总体还不错,但也存在一些问题,诸如科研动力总体不足、科研能力比较缺乏、钻研精神大大缺失等。当前我国文科研究生科研创新能力存在问题的原因,可以归结为研究生的数量增长、课程设置不太合理、导师精力投入不够、培养方式存在问题等方面。文科研究生科研创新能力的培养和提高是多种因素综合作用的必然结果,必须采取多种有效措施:确立学生主体地位,创新培养方式;加强课程改革,拓宽课程领域;加强学术训练,提高学术素养;发挥集体合力,建立导师交流制度。

信息化时代高校教师信息化教学能力的培养与提高

随着社会信息化水平的快速提升,教师信息化能力已成为影响教师专业化水平的重要因素。本文对信息时代培养与提升教师信息化能力的重要性进行阐述,通过对其现状进行综合分析,结合高校特点就如何培养与提升高校教师信息技术能力提出了一些意见和建议。

高校教师创新精神和能力的培养与提高

创新精神是高素质人才的一个重要特征.高等学校的教师担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。欲培养出高素质的人才,就必须提高高校教师实施素质教育的能力和水平,而欲提高高校教师实施素质教育的能力和水平,首先就要致力培养教师的创新精神。

《机械制图》空间思维的培养与提高

本文阐述了在《机械制图》教学中,可以从形象阐述投影基本理论奠定学生空间思维的理论基础、直观教学手段提高学生对空间思维的感性认识,有趣味性的训练项目启迪学生创新的想象力,和计算机建模实训锻炼学生空间思维的创新能力这几个方面有效地培养和提高学生空间思维。经过教学实践,学生空间思维能力得到了很好的培养与锻炼,进而很大地促进了学生绘图和读图技能的提高。

谈解题能力的培养与提高

概率论与数理统计是研究随机现象规律性的学科,它是现代数学的重要分支之一.随着科学技术的迅速发展与计算机的普及使用,概率统计正日益广泛地被应用到工业、农业、军事、医学、公用事业以及尖端科学的各领域之中.在高等工科院校,未来的工程师掌握好概率统计这门学科具有重要的现实意义.

谈谈创造性思维能力的培养与提高

飞速发展的现代科学,不仅要求人们有丰富的知识,而且愈来愈要求人们的思维与其同步前进,其中特别需要创造性的思维能力。创造性思维是科学创造性的重要表现形式。就创造性本身的涵义而言,它是与科学发现、发明、创新等活动相联系的。虽然发现、发明、创新的手段、方法不尽相同,创造性思维活动也是多途径和多模式的,但有一点是一致的,即创造性来源于人(思维主体)的创造性思维能力和创造性思维能力的发挥。因此,培养和提高人们的创造性思维能力,具有着重大的意义。那么,究竟怎样培养和提高人们的创造性思维能力呢?我们认为:

浅谈地方戏曲鉴赏能力的培养与提高

地方戏曲鉴赏作为一种审美再创造活动,必须对鉴赏主体提出相应的要求,需要大学生具有一定的艺术修养与戏曲鉴赏能力。然而,地方戏曲鉴赏能力不是天生的,而是在长期的生活实践中培养和提高的。

高校军事教师教学认知能力培养与提高的探讨

教学认知能力是教学活动的首要环节，也是教学活动的第一个基本程序。教师教学认知能力主要指认识、理解与把握教学活动基本元素的能力，是教师教学能力重要组成部分。抓好教师教学认知能力的培养，是提高课堂教学质量的前提。所以，我们必须重视和抓好军事教师教学认知能力培养与提高工作。

论大学生音乐素质的培养与提高

音乐教学是高等院校公共艺术教育的重要组成部分,是培养社会主义现代化建设高素质人才的重要手段,它担负着传承人类文明,提高大学生音乐素质与审美能力的重任。因此,高校要重视和加强音乐课程的教学与实践,切实加强师资队伍的建设,进一步完善课程设置,营造良好的校园文化,有效促进大学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美能力的发展。