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基于核心素养中职学校外语课程教学改革策略探析
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作者 王玉秋 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第15期146-146,共1页
通过对中职学校外语教学现状仔细分析与研究后,从核心素养认知、课堂教学改革、搭建校内外双向发展平台等六个方面提出了相应的策略。实践证明,该策略能够形成有中职学校专业特色的外语课程教学方法与途径,能够为培养有中职特色的学生... 通过对中职学校外语教学现状仔细分析与研究后,从核心素养认知、课堂教学改革、搭建校内外双向发展平台等六个方面提出了相应的策略。实践证明,该策略能够形成有中职学校专业特色的外语课程教学方法与途径,能够为培养有中职特色的学生核心素养工作提供新途径、新参考。 展开更多
关键词 认知与实线 改革与构建 培养与搭建
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