医院青年管理人才培养平台建设分析

青年管理人才是医院建设发展的重要支撑力量,在医院青年管理人才培养平台的建设过程中,要先明确组织结构,加强管理人才三大技能的培养,同时做好人才考核、资源共享等工作。为建设高品质人才培养平台,还需借鉴国内外先进经验,整合医院资源,做好成果展示,共同推进医院青年管理人才培养平台的高效建设。基于此,文章以医院青年管理人才培养平台的建设为研究目的,指出当下在医院青年管理人才培训中存在对人才管理缺乏重视、部门之间交流不足与人才培养缺乏牵引力等问题,介绍了平台建设涵盖医院的管理需求、人才的发展需求与医院的创新需求,为医院的青年管理人才队伍建设和健康发展提供参考。

新时期高校附属医院人才培养对策研究

随着我国医疗体制改革的不断推进,医院之间的竞争也日趋激烈,其核心就是医院人才的竞争。而医院人才培养策略的优劣则直接关系到医院人才培养的成败。本文通过分析高校附属医院人才培养过程中的新矛盾、新任务,从培养思路与机制改革、培养途径优化、培养过程信息化管理三个角度出发,有针对性地提出医疗人才精益化培养模式,并结合某高校附属医院进行实例分析,为提高高校附属医院人才培养成绩、综合业务水平和医院核心竞争力提供重要的参考依据。

青年医院管理人才培养平台建设思考

我国的医疗事业经历了风风雨雨,一路前行,涌现了很多大型三甲级医院,从平凡走向优秀,从优秀走向卓越。但这还不够,未来这些卓越的医院还要基业长青、青出于蓝。因此,加快培养一支专业化、职业化的高素质青年医院管理人才队伍尤为重要。

医院人才培养的实践与思考

优秀的人才是医院安身立命的根本,也是医院最应重视的资源。如何吸引和培养造就人才,是医院决策层始终需要高度关注和积极付诸实践的战略问题。近年来,绍兴市人民医院全面实施以提高医疗技术和服务质量为核心的人才培训工程,不断创新人才培养模式,完善人才培养体系,为医院实现可持续良性健康发展提供有力保障和创新动力。

加强基层医院人才培养的几点思考

中小城市基层医院人才培养工作存在着高层次人才不容易引进、后备人才培养缓慢、人才选拔任用不合理以及成长起来的人才留不住等困难，严重制约了学科的建设和医院的发展，本文就加强基层医院人才培养的问题谈几点思考。

关于医院人才培养的思考

2012年山西医科大学第二医院提出“打造山西最大医疗航母”运营目标。随着病区的扩展，作为有着百年悠久历史的省级大型医院，医疗人才结构缺陷逐渐暴露。现有编制内医疗人才头重脚轻，梯队畸形，而使用的编制外人员队伍不稳定，流动频繁，医疗工作受到严重的影响。因此，培养公开招聘进编的高校毕业生，使其尽快成才，成为医院唯一化解人才结构缺陷的有效方法。本人以多年从事人力资源管理的认识与感知，谈谈自己对医院人才培养的看法。

基层医院年轻医生临床素质现状分析及培养对策

本文对基层医院年轻医生临床素质的现状进行分析,指出了文化层次、福利待遇、带教培养、质控意识、科研热情、人文修养和医疗环境等方面存在的缺陷和不足是导致基层医院年轻医生临床素质低的重要原因。同时呼吁政府加大投入和确保医疗环境安全,加强年轻医生政治思想教育,树立正确的人生观和良好的医德医风,具备良好的心理素质、较好的人文修养和过硬的沟通能力,强化质控意识,引导和培养年轻医生加强临床知识积累,掌握科学的思维方法,从而促进科研水平的提高。

初级量化培训在附属医院人才培养中的效果评价研究

在附属医院和各个医院中人才培养都是非常重要的环节。如何在有限的时间成本和人力成本下,如何把握培训的时间间隔和培训的时间长短,是进行初级量化培训时间与人员培训效率的相关研究的初衷,也有利于提高在高等医学院校附属医院中人才培训、人才培养。

医院人才培养的探索与实践

医院要在激烈的医疗市场竞争中不断发展、壮大，就必须加强人才培养。特别是青年重点人才的培养，他们是医院未来发展的主力军．是医院业务发展的重要力量^[1]。如何对青年重点人才进行选拔、培养，是医院工作的一项重要任务，也是摆在医院管理者面前的重要问题。我院从2000年开始大力实施人才强院战略，促进加快医院高水平人才队伍建设，开专题会议研究人才选拔与培养办法，制订出台了一系列人才选拔培养的措施．收到良好效果。

打造边疆特色的三甲医院人才培养体系

人才培养是一个长期、持续的过程,针对不同的岗位及个体,所制定的培养目标和发展方向也不尽相同。结合地方卫生人力资源和医学教育资源面临的现状和挑战,新疆维吾尔自治区人民医院根据实际情况,制定和完善人才培养制度,以人才带动科研,以科研提升服务,致力于促进医院全面、协调和可持续发展。科学规划,建章立制新疆自治区人民医院从整体发展的角度制定科学、系统的人才培养制度,先后出台了《关于进一步加强人才队伍建设的意见》、《人才引进管理办法》、《优秀学科带头人、学科骨干、青年骨干管理办法》、《后备干部管理办法》、《职工外出进修管理办法》等规章制度，并在工作进程中不断完善，构建层次分明的人才建设体系，实行分层次全员培训。

医院人才培养的思维转换

《国家科技发展纲要》明确地指出:科技改革的关键在于培养人才。在实施科技兴国,走可持续发展之路的进程中,人才的发掘与培养是促进生产力的发展,促进科技研究与发展的关键所在,在知识经济创新的时期更显得尤为重要。 人才资源是医院最宝贵的资源,医院的发展,最终靠高质量的人才去推动,前苏联文学家阿·托尔斯泰所说:“人的身上本来就蕴藏着无限的创造力的泉源,所以需要把它们解放和开拓出来。”所以,我们必须以战略的眼光来看待人才问题,以科学的思维方式进行深层次的研究。

加大基层医院信息化建设的人才培养

医院信息化建设是一个非常复杂的系统工程,由于它涉及到的学科从医学、信息技术、财务等方面,但归根到底是人才的建设问题,如何加快医院信息化管理的步伐,培养具有高素质复合性的专门人才是关键。

医院人才培养值得注意的问题与思考

目前医院人才培养存在许多问题,医院人才培养实际上是一项全院性、全员性和全程性的工作,它是一个系统工程,需要医院各部门相互配合,全院职工积极参与,只有建立完善的人才培养管理运行机制才是选拔和培养人才的可靠保证。

浅议医院人才培养

近年来,我院不仅将科教和人才工作作为医院的重中之重,医院的学术水平、人才档次也被列进医院发展战略的主要目标之中。为尽快实现国内一流、省内行业领先的战略目标,医院提出了高端定位、高位获（争）取、高层打造的创新理念。

精神专科医院青年医师人才培养的实践

人才是医院发展的核心资源之一,其中,青年医师更是医院人才培养的重中之重。习近平总书记强调:“青年强则国家强,青年兴则民族兴。各级党组织要从战略高度抓好青年人才工作,加大对青年人才的培养。”2009年12月,卫生部等六部门联合印发的《关于加强卫生人才队伍建设的意见》(卫人发〔2009〕131号)指出:“完善医学人才培养体系,促进继续医学教育稳步发展。”这为医院青年医师人才培养指明了方向。