通过分组合作在手工制作课堂培养学生合作与创造能力

以不同的分组方式在手工制作课堂培养学生的合作与创新能力，主要采用组间同质、组间异质、随机分组等方式促进学生之间合作交流，在游戏与竞争过程中培养他们的合作与创新能力。