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题名高阳乡村民众教育思想的回顾与思考
被引量:1
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作者
华玉
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机构
唐山学院院长办公室
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出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第2期111-114,共4页
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文摘
高阳是二十世纪上半叶中国民众教育运动主要推进者之一,乡村民众教育思想是其民众教育思想的重要组成部分。高阳认为乡村民众教育宗旨应注重培养团体力量,提出团体是经,事业是纬,无团体则事业不能举;在教育模式上提出要因人因事因时因地施教,要握住实际生活问题,辅导农民自动,要由实验而研究,使研究与推广、技术与指导联络。高阳这些进步的教育思想及其相关实践,对于当今的高等教育人才培养模式的改革以及农村教育发展,仍具有比较研究和借鉴的意义。
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关键词
高阳
乡村民众教育
培养团体力量
因人因事因时因地施教
实验研究与推广
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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