浅谈小学数学教学中如何培养学生的数学兴趣

随着我国整体经济的快速发展,我国教育事业有了更大的发展空间。要注重提高小学生的数学学习兴趣,让学生在数学的学习过程中带着强烈的好奇心进行探究式的学习活动,这样他们的动力会更加持久和强劲,在学习中会保持较高的学习状态,助力他们取得更好的学习效果。

浅淡小学数学中培养小学生学习数学兴趣的策略

培养小学生学习的数学兴趣,可以引导学生对数学这门学科产生一定的兴趣,这是最理想的状态,这能够使得学生在自觉的情况下学习数学,对其学习习惯的培养以及学习态度的修正有很大的帮助作用。可以对其学习数学后的结果进行引导。

如何在初中数学教学中培养学生自主学习兴趣

近年来,随着新教改的实施,新的“课程改革”正在中、小学全面铺开,更丰富的教学课程,更灵活的教学方式,更多样化的课堂选择,更个性化的培养模式,全新的教学理念正一步步改变着以往的教学模式。新课改实施后,教师能否顺应课改的要求,并将新课堂运用到教学当中?学生眼中的新课堂是什么样子?家长希望孩子的课堂又是什么形式?

高中数学教学中如何改善学困生情况

学困生之所以成为学困生,是因为其在数学学习中有着强烈的滞后性以及惰性,并不是谁比谁聪明,谁比谁笨,更多的是懒惰驱使,这样就无法在数学的学习中掌握更加科学的方式进行数学学习。所以,高中数学教师应当在课堂中培养学生形成良好的数学学习习惯,从而根本上改变学生的惰性以及滞后性,只有这样才能够真正的改变学困生的观念,从而真正的提升学困生的数学水平。本文就将根据这样的状况提出一些见解,希望能够对于高中数学教师的工作展开起到积极的引导作用,也希望学困生能够以此获得更多数学水平的进步。