小议中职音乐教学中如何培养学生艺术素养

李 琪 摘 要：在中职音乐教学实践中，我们教授的是专业 知识，提升的是专业能力，但是，更重要的是要让学生拥 有专业素养，发展能力。既能欣赏音乐之美，还能创作美 的音乐。作为中职音乐教育者，在教学中我们有优势可以 应用，如中职学生作为青少年，他们天生喜欢“歌唱”， 他们天生喜欢“创作”，相比其他学科，在中职音乐教学 实践中，学生学习的是“爱好”的内容。那么我们教育教 学的重点是什么呢？毫无疑问就是培养学生的艺术素养。

高职艺术设计类学生艺术素养培养浅析

本文针对高职艺术设计专业学生的艺术素养现状进行分析,指出其存在的弊端及原因,提出艺术素养在学生培养过程的重要性,并由此分析在现行的培养模式下,如何通过形式多样的教育教学改革,有针对性地提升高职艺术设计专业学生的艺术素养。

关于加强高职艺术设计专业学生艺术素养培养

现代社会大学生需要拥有足够的艺术素养。对于高职艺术设计专业的学生来来说,艺术素养是他们必须具备的。不过从现如今的高职院校艺术设计专业学生的现状来看,有不少学生在入学之前并没有经过系统的绘画学习,他们都是文化课的考生,所具备的艺术修养以及审美相对较低。所以说,要想提升这部分学生的艺术素养,就必须带在艺术设计专业的教学当中加强艺术实践活动。还需要坚持以人为本观念,将艺术渗透在学生的日常学习与生活当中,从而提升他们的艺术素养。不仅如此,还需要投入更多的人力、资金,并且建立出高素质的高职艺术设计专业教师队伍。本文对加强高职艺术设计专业学生艺术素养培养展开分析,并提出相关策略。