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选好例子是培养学生科学素养的有效途径
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作者 叶富军 《物理教学探讨》 2020年第9期75-76,共2页
提高学生的科学素养是中学物理教学的重要任务,那做什么、怎么做才是培养学生科学素养的有效途径呢?在课堂教学中首要的是选例子,无论是新授课,还是复习课,无论是课内的,还是课外的,既要选对,又要选准,更应该选好,让它真正成为核心例子... 提高学生的科学素养是中学物理教学的重要任务,那做什么、怎么做才是培养学生科学素养的有效途径呢?在课堂教学中首要的是选例子,无论是新授课,还是复习课,无论是课内的,还是课外的,既要选对,又要选准,更应该选好,让它真正成为核心例子,这样才能更好地培养学生的科学素养。 展开更多
关键词 选好例子 核心素养 培养捷径
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