马克思主义全面发展学说在中国的运用与发展——学习毛泽东同志有关培养新人的论述

马克思主义关于人的全面发展的学说是马克思主义政治经济学的一个重要命题,同马克思主义哲学、科学社会主义密切相关,也是马克思主义教育学说的一个基本原理,它为培养共产主义新人奠定了理论基础。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他遵循马克思主义关于人的全面发展学说,结合我国实际。

适应形势发展,为时代培养新人

中央团校已走过了40年的历程。 40年来,她在党中央的亲切关怀下,在团中央书记处领导下,经过胜利和挫折的考验,随着祖国前进的步伐,曲折发展,逐步壮大。

着眼跨世纪培养新人物

着眼跨世纪培养新人物李成富西南石油学院党委十分重视选拔、培养党外代表人物的工作。学院党外知识分子现有高级职称１４０余人，中级职称３００余人，初级职称１１０余人，这支队伍中聚集了不少精英，其中不乏学术尖子，教学科研骨干。八五期间，学院完成科研项目２６６...

迎接新时代 培养新人才——学习邓小平关于培养“四有”新人的教育思想

江泽民同志指出:“知识经济已初见端倪.”世界银行也预见,到2030年人类将全面进入知识经济时代.这一新型的经济形态是以知识为基础的经济,面对这一时代的到来,关键在于教育要培养适应新时代要求的具有创新意识、创新精神和创新能力素质的人才.邓小平同志站在新时代的高度,提出“有理想、有道德、有文化、有纪律”(简称“四有”)的培养人才的教育思想,我们必须以此为根本指导思想,塑造二十一世纪的未来新型人才.

新中国70年培养新人的教育进路

新中国成立70年来,党和国家以教育方针为统领,探索形成一条培养新人的教育进路。以新中国成立初期培养新人的任务宗旨、目标定位、体系路径为基点,回顾这一进路历程并理清其内在逻辑。以培养社会主义新人为核心,教育任务宗旨由培养共产主义社会的全面发展的新人,向社会主义'四有'新人和担当民族复兴大任的时代新人的回归与超越;教育目标定位由培养'劳动者'向'合格人才'、'建设者和接班人'的转变与延展;教育体系路径以教育与生产劳动相结合为根本途径,由德育、智育、体育几方面都得到发展,向德育、智育、体育、美育等全面发展及德智体美劳全面培养体系的创构与完善。三者在为谁培养人、培养什么人、怎样培养人上形成相互支撑和统一的内在逻辑,彰显中国特色社会主义教育方针的新人自觉。

人的全面发展与“新人”培养——弗罗洛夫全方位综合研究人的“新人”理论

弗罗洛夫是苏联后期最为著名的马克思主义哲学家,终生信仰共产主义。他以马克思主义原理和方法论为基础,创立了对人进行全方位综合研究的人研究理论,并矢志建立人的统一科学。人的全面发展是人研究的终极目标,通过“新人培养”迈向共产主义。“新人”理论的提出,丰富和拓展了马克思主义关于人的全面发展的理论。

“新人型”培养与“引进型”发展——关于出版人才队伍建设的思考

一个出版单位,就是一个出版人才成长和发展的平台,建设好这个平台,让"新人型"人才培养管理与"引进型"人才发展管理相得益彰,促使更多优秀出版人才健康成长、脱颖而出,对于出版单位增强凝聚力、提高出版传播能力有着良好的促进作用。出版人才队伍建设创新的根本任务,还是培养出版人才的服务意识、奉献精神、社会责任,使其成为有道德、有文化、有能力的出版人。

培养新人 拓宽诗路

今年《诗刊》第一期封二上发了一张非常珍贵的照片:1962年4月19日出席《诗刊》召开的诗歌座谈会人员合影。其中有朱德、陈毅、郭沫若、周扬、柯仲平、萧三、藏克家、田间、李季等老一代的领导和诗人。其中也有年轻的我,那时我才三十岁。看着这张珍贵的历史照片,百感交集。回顾当年,照片中的许多老一辈已经不在世了。我也已经步入了"

为培养新人提供优质的精神食粮

《新闻与写作》创刊至今11个年头了,每年都举行一次作者会议,编辑部与作者共同探讨刊物的改进和发展;并向作者通报读者对于刊物的反映;作者们相互交流写作经验。虽然只是短暂的三天,收获不小:围绕把刊物办得更丰富多彩,质量更高,出点子,想新招;

“文化领导权”语境下新中国文学新人培养的研究

相对于文学"旧人"的改造,新中国对文学新人的培养意义更为重大。文学新人培养成为意识形态和文学制度设计的一部分,是新生的共和国巩固"文化领导权"的现实需要。对文学新人的培养一旦上升到国家政治体制和巩固文化领导权的高度,创办专门培养文学新人的学校就成为一项当务之急的工作。基于此,新中国不但不无创造性地创建了一所专门以培养文学新人为主要任务的中央文学研究所,而且还充分利用所掌握的文学期刊等资源来对文学新人进行引领和发现。

新举措培养新人才——太原旅游职业学院王春玲院长专访

当“去哪玩啦"逐渐取代了“吃了没有"时,旅游便慢慢的融入了我们的生活并逐渐成为我们耳熟能详的一种产业。但我们畅游各地时,有否想到旅游业背后的故事,背后的人?辛勤的酒店工作人员、照顾团队的导游……是谁,将他们培养成专门的人才,为旅游业的发展添砖加瓦,为我们的旅游生活打点一切?带着种种疑问,本刊记者特地采访了太原旅游职业学院的院长王春玲。

大胆尝试 培养新人——网球管理中心派选手赴美训练

为加速培养青少年网球选手,国家体委网球运动管理中心投资约100万元人民币派出8名青少年网球选手于1996年12月中旬赴美著名的尼克网球学校进行为期4个月的强化训练。 在1995年全国网球训练工作会议上李瑞环同志在接见会议代表时,提出网球界应集中有限人力、财力和物力,重点培养一批选手。网球运动管理中心本着这一精神,经过认真酝酿和筛选,组成了由付众、余丽桥带领的中国青少年网球队。其中,男选手有朱本强、徐冉;女选手有李丽、李婷、陈京京、刘志嵘、汤琰、倪薇,平均年龄不满18岁。 这是国家体委网球运动管理中心成立以来派出队员最多、出资最多的一次。

培养“四有”新人是精神文明建设的根本任务

培养“四有”新人是精神文明建设的根本任务田建国青少年是国家和民族的未来，教育和培养他们成为“四有”新人，是社会主义精神文明建设的根本任务，是社会主义事业的奠基工程。现在青少年的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到我国以什么样的面貌跨入２１世纪，关系...

学校党建要围绕培养“四有”新人开展工作

学校党建要从理论和实践的结合上，围绕培养“四有”新人开展工作，这是新时期学校党的建设的根本指导方针、实现培养目标的可靠保证和加强学校党的建设的唯一正确的途径。

加强高校思想政治工作 培养“四有”新人

德育美育是高校思想政治工作的主体，抓思想政治工作，一要坚持“两手抓两手硬”二要责 任落实到人，三要贯彻依法治校的方针。

上海国际电影节新人培养体系思考与实践

全球各大电影节均设置了电影新人的关注和培养环节,为新人提供了崭露头角的机会,也借此保持了电影节自身的领先地位和影响力。本文通过分析对比戛纳电影节、柏林电影节、威尼斯电影节、釜山电影节、圣丹斯电影节五个国际电影节的新人环节,着重介绍了上海国际电影节自2004年起对电影新人系统性培养的诸多举措以及近年来所取得的成果。

企业师徒制新人培养模式探究

企业如何在激烈的市场竞争中求得生存与发展空间,顺应国际国内形势和新的市场情况所带来的机遇与挑战,并在日益浩瀚的竞争对手中赢取成长契机,已成为重要的研究课题。