示范性高职院校人文素质教育的培养方式及途径——以兰州石化职业技术学院为例

通过对示范性高职院校大学生人文素质教育状况的调查与研究,分析其存在的问题及特点,结合高职院校人才培养模式,明确高职院校必须结合自身的人才培养目标和特点,从自身实际出发,探索适合高职院校大学生人文素质培养的途径和方式,以提高高职院校大学毕业生的质量及素质。