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题名写作教学在初中语文课堂中的有效策略
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作者
康霞
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机构
甘肃省陇南市礼县一中
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出处
《中学生作文指导》
2019年第17期29-29,共1页
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文摘
写作可以说是语文教学中的重要部分,而写作水平的高低直接影响学生语文成绩的好坏。大多数语文教师都常说的一句话是:想要学好语文,就要会读,善表达,能写作。想要真正地学好语文,这三门硬本领是一定要学会的。而在语文的学习过程中,最难完成的也莫过于写作。从小学升到初中,作文水平的要求显然比小学高一大截。那么教师在这个阶段更需要激励学生爱好写作,更进一层地提升他们的写作能力,教师需要拓宽思维,寻找到更广阔更新颖的教学方法。
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关键词
初中语文
写作教学
培养日记习惯
积累写作素材
开发想象水平
教授写作方法
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名初中语文写作能力的提高策略初探
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作者
何植聘
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机构
广东省恩平市年乐夫人学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第20期14-14,共1页
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文摘
初中语文学科中作文占有很大的比重,况且不仅仅是在初中语文中,在学生以后的高中阶段中更重要。而由于语文写作是一件非常枯燥的事情,而且需要费用大量的笔墨,脑子中需要有墨水,但是很多学生由于在日常的学习中没有养成一个好的学习习惯或者说是没有积累很多的优美语句等,导致学生在真正想要写作时会发现很困难。因此需要教师在日常的教学过程中耐心教导,教授学生写作知识,让学生有一个好的写作环境等。
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关键词
初中语文
写作能力
教授写作技巧
积累写作素材
培养日记习惯
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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