论妇女权利观念之培养

妇女权利是人权的重要组成部分。培养妇女的权利观念既是改变妇女自身地位,使其获得应有的人格尊严和实现自身人格的必要条件,也是社会发展的必然要求。培养妇女的权利观念,主要是培养妇女具有独立人格的理性权利观念、培养把性别差异作为平等前提的权利观念、强调在两性权利上对妇女权利优先保护的权利观念。要在法治宣传教育中重视妇女权利知识的普及,使全社会了解妇女权利的法律规定;完善妇女权利维护的法律机制,依法救济妇女权利的维护;建立健全妇女权利维护的社会救助机制,创新妇女权利维护的社会保护途径。

培养的权利及其展开——艾伦·德肖维茨权利来源理论探释

古往今来,对于"权利是什么"的论争,众说纷纭且莫衷一是,以至于在权利问题上陷入"本质主义"的泥潭。值得注意的是,美国当代著名法学家艾伦·德肖维茨的《你的权利从哪里来?》一书,从"权利的来源"切入权利问题的论争,在批判古典自然法与古典实证主义权利取向的基础上,提出了权利来源理论的第三条道路——"培养的权利"。这一运思路径不仅有效避开了权利问题上"本质主义"的泥潭,而且突出了权利问题的实践性品格,将抽象的权利理论拉回到每个公民现实的政治生活与法律生活之中。

权利的来源——评《你的权利从哪里来》

权利的来源决定了权利的地位和内容。然而,人们总是对权利的地位和内容这些更加现实的问题情有独钟,却对隐藏在其背后的权利的来源问题关注很少,导致人们在谈论权利时总是陷入各种争执。无论是自然法学还是分析法学,都不能在此问题上给我们一个满意的答案。美国著名法学家德肖维茨从经验主义的视角出发,在对前人思想进行批判的基础上,提出了自己的"培养权利"理论。他指出权利来源于经验和历史,特别是来源于人类的恶行,由恶行产生的权利经过我们主动持续地为之辩护,在最终确定下来之后,可以防止恶行的再度出现。这种从人类经验中总结出来的权利来源理论,不仅更具现实意义,也更能促进权利的不断发展与完善。