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英、美、法、德四国博士生培养模式及其对我国的启示
被引量:
9
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作者
黄小明
赖丽
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2007年第6期128-132,共5页
博士研究生是我国高层次人才培养的重要内容之一,它对科学技术及社会发展具有重要作用。通过对英、美、法、德四国博士生培养模式进行分析,对我国博士生培养模式提出切实的建议。
关键词
博士生
培养
模式
培养模式的演变
对策建议
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职称材料
题名
英、美、法、德四国博士生培养模式及其对我国的启示
被引量:
9
1
作者
黄小明
赖丽
机构
西南大学外国语学院
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2007年第6期128-132,共5页
基金
重庆市高校培养高层次人才模式研究(CSTC
2005CE9032)
文摘
博士研究生是我国高层次人才培养的重要内容之一,它对科学技术及社会发展具有重要作用。通过对英、美、法、德四国博士生培养模式进行分析,对我国博士生培养模式提出切实的建议。
关键词
博士生
培养
模式
培养模式的演变
对策建议
Keywords
the Doctor cultivation mode
the development of Doctor cultivation mode
suggestion
分类号
G649.22 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
英、美、法、德四国博士生培养模式及其对我国的启示
黄小明
赖丽
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2007
9
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