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高职院校室内设计专业定位与培养模式问题探究
被引量:
1
1
作者
曹云生
《现代装饰(理论)》
2015年第12期53-54,共2页
高职教育体系中的室内设计专业存在许多问题,如专业定位不准确、教学内容与市场脱节、学生学习积极性不高等等,既影响教师教学也不利于学生的学习。只有认真分析清楚问题所在,厘清其中关系才能对症下药,改善专业教学的现状。
关键词
室内设计专业
高职教育体系
培养模式问题
室内设计师
室内设计行业
定位
问题
室内装饰
复合人才
人才
培养
基地
课程设置
原文传递
出境领队人才培养模式探索
2
作者
李汶洁
《广西教育》
2014年第7期141-141,155,共2页
阐述出境旅游发展及出境领队人才供给现状,分析我国出境领队人才培养模式存在的问题,从建立学校、企业、政府三方合作机制等方面探索出境领队人才培养模式创新路径。
关键词
出境领队人才
培养模式问题
创新
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职称材料
地方院校应用型本科人才培养的探索
被引量:
6
3
作者
赵巧
《中国人才》
北大核心
2013年第03X期186-187,共2页
从高等学校培养目标来看,应用型本科人才应是从事各种实际工作、具有创新意识和综合素质、有较强实践动手能力的高级"专门人才"。应用型本科人才培养中存在的问题培养模式问题。长期以来,我国高校之中攀比、模仿之风比较盛行...
从高等学校培养目标来看,应用型本科人才应是从事各种实际工作、具有创新意识和综合素质、有较强实践动手能力的高级"专门人才"。应用型本科人才培养中存在的问题培养模式问题。长期以来,我国高校之中攀比、模仿之风比较盛行,众多高校都把培养目标定位于造就高层次的学术人才上,而不是培养有特色的各类应用型人才。
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关键词
应用型本科人才
地方院校
人才
培养
培养模式问题
学校
培养
目标
专业设置
学术人才
教育理念
综合素质
创新实践能力
原文传递
论中国现当代文学的课程阅读培养
4
作者
张胜璋
《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期11-12,共2页
当前现当代文学的课程教学及人才培养模式问题不少,其中夹杂着中文类传统学科式微的隐痛、课程自身持续发展的痼疾、社会对中文专业人才需求的转变……这一切都冲击着现当代文学的课程改革。首先是课程设置与教学的困境。随着中国高等...
当前现当代文学的课程教学及人才培养模式问题不少,其中夹杂着中文类传统学科式微的隐痛、课程自身持续发展的痼疾、社会对中文专业人才需求的转变……这一切都冲击着现当代文学的课程改革。首先是课程设置与教学的困境。随着中国高等教育的改革,汉语言文学专业课程设置与教学也不断进行调整与变更。以我们学院为例~①,在课程设置上早已取消"中国现当代文学作品欣赏(精读)"类课程,只留下"中国现当代文学史"。
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关键词
当代文学
现当代文学史
课程设置
汉语言文学专业
中文专业
中文类
玄幻小说
培养模式问题
中长篇小说
娱乐消遣
原文传递
题名
高职院校室内设计专业定位与培养模式问题探究
被引量:
1
1
作者
曹云生
机构
内蒙古商贸职业学院
出处
《现代装饰(理论)》
2015年第12期53-54,共2页
文摘
高职教育体系中的室内设计专业存在许多问题,如专业定位不准确、教学内容与市场脱节、学生学习积极性不高等等,既影响教师教学也不利于学生的学习。只有认真分析清楚问题所在,厘清其中关系才能对症下药,改善专业教学的现状。
关键词
室内设计专业
高职教育体系
培养模式问题
室内设计师
室内设计行业
定位
问题
室内装饰
复合人才
人才
培养
基地
课程设置
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
出境领队人才培养模式探索
2
作者
李汶洁
机构
桂林旅游高等专科学校
出处
《广西教育》
2014年第7期141-141,155,共2页
基金
2012年广西壮族自治区一般A类教改项目(2012JGA288)
文摘
阐述出境旅游发展及出境领队人才供给现状,分析我国出境领队人才培养模式存在的问题,从建立学校、企业、政府三方合作机制等方面探索出境领队人才培养模式创新路径。
关键词
出境领队人才
培养模式问题
创新
分类号
F820.4 [经济管理—财政学]
下载PDF
职称材料
题名
地方院校应用型本科人才培养的探索
被引量:
6
3
作者
赵巧
机构
河南黄淮学院
出处
《中国人才》
北大核心
2013年第03X期186-187,共2页
基金
2012年度黄淮学院校级教改课题
课题编号:2012XJGLX0903
文摘
从高等学校培养目标来看,应用型本科人才应是从事各种实际工作、具有创新意识和综合素质、有较强实践动手能力的高级"专门人才"。应用型本科人才培养中存在的问题培养模式问题。长期以来,我国高校之中攀比、模仿之风比较盛行,众多高校都把培养目标定位于造就高层次的学术人才上,而不是培养有特色的各类应用型人才。
关键词
应用型本科人才
地方院校
人才
培养
培养模式问题
学校
培养
目标
专业设置
学术人才
教育理念
综合素质
创新实践能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
论中国现当代文学的课程阅读培养
4
作者
张胜璋
机构
闽江学院中文系
出处
《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期11-12,共2页
文摘
当前现当代文学的课程教学及人才培养模式问题不少,其中夹杂着中文类传统学科式微的隐痛、课程自身持续发展的痼疾、社会对中文专业人才需求的转变……这一切都冲击着现当代文学的课程改革。首先是课程设置与教学的困境。随着中国高等教育的改革,汉语言文学专业课程设置与教学也不断进行调整与变更。以我们学院为例~①,在课程设置上早已取消"中国现当代文学作品欣赏(精读)"类课程,只留下"中国现当代文学史"。
关键词
当代文学
现当代文学史
课程设置
汉语言文学专业
中文专业
中文类
玄幻小说
培养模式问题
中长篇小说
娱乐消遣
分类号
I206.6-4 [文学—中国文学]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校室内设计专业定位与培养模式问题探究
曹云生
《现代装饰(理论)》
2015
1
原文传递
2
出境领队人才培养模式探索
李汶洁
《广西教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
地方院校应用型本科人才培养的探索
赵巧
《中国人才》
北大核心
2013
6
原文传递
4
论中国现当代文学的课程阅读培养
张胜璋
《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
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