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如何在安全课上引导幼儿避免幼儿偏食的安全做法
1
作者
宋爱民
《中华少年》
2015年第28期197-,共1页
幼儿正处在生长发育的旺盛时期,身体需要的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和微量元素都比成人要多,如果长期偏食,不仅会直接影响其生长发育,而且还会使身体免疫力降低,易患多种疾病。儿童偏食是一种心理障碍。如何避免幼儿的偏食习...
幼儿正处在生长发育的旺盛时期,身体需要的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和微量元素都比成人要多,如果长期偏食,不仅会直接影响其生长发育,而且还会使身体免疫力降低,易患多种疾病。儿童偏食是一种心理障碍。如何避免幼儿的偏食习惯的发生呢?这就要靠家人和幼儿教师的共同努力来解决这个问题。
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关键词
培养正确的饮食习惯
模范效应
说教效应
尝试效应
常换常新效应
脱敏效应
传授效应
鼓励效应
兴趣惩
原文传递
题名
如何在安全课上引导幼儿避免幼儿偏食的安全做法
1
作者
宋爱民
机构
吉林省磐石市实验幼儿园
出处
《中华少年》
2015年第28期197-,共1页
文摘
幼儿正处在生长发育的旺盛时期,身体需要的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和微量元素都比成人要多,如果长期偏食,不仅会直接影响其生长发育,而且还会使身体免疫力降低,易患多种疾病。儿童偏食是一种心理障碍。如何避免幼儿的偏食习惯的发生呢?这就要靠家人和幼儿教师的共同努力来解决这个问题。
关键词
培养正确的饮食习惯
模范效应
说教效应
尝试效应
常换常新效应
脱敏效应
传授效应
鼓励效应
兴趣惩
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
如何在安全课上引导幼儿避免幼儿偏食的安全做法
宋爱民
《中华少年》
2015
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