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校企合作模式下高职学生职业关键能力培养的研究
被引量:
1
1
作者
陈园
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期20-21,共2页
随着我国社会经济的不断发展,社会的流动性态势也随之变得越来越强,这就导致了市场对于人才的要求也随之变得越来越高,同时这也给我国教育事业提出了新的要求。当前我国高职院校学生职业能力培养工作中却忽视了社会发展的实际需求,依然...
随着我国社会经济的不断发展,社会的流动性态势也随之变得越来越强,这就导致了市场对于人才的要求也随之变得越来越高,同时这也给我国教育事业提出了新的要求。当前我国高职院校学生职业能力培养工作中却忽视了社会发展的实际需求,依然采用的是对学生进行单一技能培训模式,,对学生职业关键能力培养不足,这就导致高职院校教育工作培养出的人才无法满足当前我国市场的新需求。对此,本文浅谈如何在校企合作模式之下提高高职学生职业关键能力培养工作,期望能够对我国高职院校教育事业的进一步发展有所帮助。
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关键词
校企合作
高职学生
职业
关键
能力
培养
措施
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职称材料
精心构建活动平台 强化职业关键能力——关于职校语文实践活动课的研究与实践
被引量:
3
2
作者
张玉玲
陈静
《成都大学学报(教育科学版)》
2008年第11期68-70,共3页
针对目前我国中等职校教育教学改革中语文课如何突破学生语用能力发展的难题,文章从职校语文实践活动课的角度,对语文实践活动课的功能定位、活动目标、活动原则、活动途径以及活动类型都作了具体的探究,并在实践中提出了以任务驱动教...
针对目前我国中等职校教育教学改革中语文课如何突破学生语用能力发展的难题,文章从职校语文实践活动课的角度,对语文实践活动课的功能定位、活动目标、活动原则、活动途径以及活动类型都作了具体的探究,并在实践中提出了以任务驱动教学法培养学生职业关键能力的观点。
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关键词
培养职业关键能力
任务驱动教学法
语文实践活动课
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职称材料
题名
校企合作模式下高职学生职业关键能力培养的研究
被引量:
1
1
作者
陈园
机构
深圳技师学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期20-21,共2页
文摘
随着我国社会经济的不断发展,社会的流动性态势也随之变得越来越强,这就导致了市场对于人才的要求也随之变得越来越高,同时这也给我国教育事业提出了新的要求。当前我国高职院校学生职业能力培养工作中却忽视了社会发展的实际需求,依然采用的是对学生进行单一技能培训模式,,对学生职业关键能力培养不足,这就导致高职院校教育工作培养出的人才无法满足当前我国市场的新需求。对此,本文浅谈如何在校企合作模式之下提高高职学生职业关键能力培养工作,期望能够对我国高职院校教育事业的进一步发展有所帮助。
关键词
校企合作
高职学生
职业
关键
能力
培养
措施
分类号
G345 [文化科学]
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职称材料
题名
精心构建活动平台 强化职业关键能力——关于职校语文实践活动课的研究与实践
被引量:
3
2
作者
张玉玲
陈静
机构
成都铁路工程学校
出处
《成都大学学报(教育科学版)》
2008年第11期68-70,共3页
基金
中国职教学会教学工作委员会课题"中等职业教育语文课程功能的研究与实践"(课题批准号:16-6)中的子课题"语文综合实践能力的培养与运用"成果之一
文摘
针对目前我国中等职校教育教学改革中语文课如何突破学生语用能力发展的难题,文章从职校语文实践活动课的角度,对语文实践活动课的功能定位、活动目标、活动原则、活动途径以及活动类型都作了具体的探究,并在实践中提出了以任务驱动教学法培养学生职业关键能力的观点。
关键词
培养职业关键能力
任务驱动教学法
语文实践活动课
Keywords
develop crucial vocational capacity
task - driven teaching method
Chinese practical activity classes
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企合作模式下高职学生职业关键能力培养的研究
陈园
《科教导刊(电子版)》
2018
1
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职称材料
2
精心构建活动平台 强化职业关键能力——关于职校语文实践活动课的研究与实践
张玉玲
陈静
《成都大学学报(教育科学版)》
2008
3
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职称材料
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