“双高”院校学生入党培养联系人工作机制的创新研究

近年来,为了契合社会经济发展以及区域经济发展的需求,高职院校扩招力度不断加大。尤其是“双高”建设院校,在校生的基数逐年递增,相应地,申请加入党组织的青年学生的数量也不断攀升。高职院校在发展党员工作机制体制上还存在着不足,如入党培养联系人工作机制不健全。通过分析入党培养联系人工作机制的研究现状、“双高”院校学生党员培养质量的现实状况,从提升学生党员培养质量的角度出发,就如何创新入党培养联系人工作机制等方面进行探索,高质量推进党员发展工作与人才培养同向同行。

强化培养联系人和入党介绍人责任的路径及措施

培养联系人及入党介绍人是高职院校党建工作的一支重要队伍,加强培养联系人及入党介绍人的队伍建设,对于做好高职院校学生党员的培养、教育、发展工作至关重要。此文从人员选配、业务培训、监督管理、问责追究等四个方面,阐述如何加强培养联系人及入党介绍人的队伍建设,实现从源头上把好发展党员的质量关。

新形势下加强高校入党积极分子培养联系人队伍建设的实践探索

入党积极分子培养联系人承担着对入党积极分子的教育、培养、考察等具体工作,是入党积极分子的“领路人”和“养护人”,是党组织“源头活水”的培养者、把关者,是发展党员过程中的一支关键力量。文章针对当前高校学生党支部容易存在的培养联系人数量不足、自身业务水平和理论水平有待提高等情况,以中国海洋大学食品科学与工程学院为例,在加强高校入党积极分子培养联系人队伍建设上进行了实践探索,总结出了提高培养联系人工作水平的一些方法路径,在提高学生党支部的党员发展质量上取得了一定成效。

高职院校学生入党培养联系人教育方法研究——以高职院校学生党员社会主义核心价值观教育为例

该文通过分析高职学生党员社会主义核心价值观知情意行部分脱节的问题,提出以加强和改进学生入党培养联系人的教育方法为突破口,合理引入价值澄清法的个性化教育优势,以增强高职院校开展社会主义核心价值观教育的成效。并以澄清应答法、书面作业法、直观与游戏法为例,具体说明高职院校学生入党培养联系人应用价值澄清法,实施社会主义核心价值观教育的策略、操作步骤和注意事顶。

抓好入党培养联系人队伍建设,提高高职学生党员发展质量

作者认为应根据高职院校党建工作特点,理清培养联系人在学生党员发展中的职责,从党建工作体系视角制定可行的队伍建设方案,全面提升高职学生党员发展质量。

关于高校学生党支部培养联系人队伍建设的思考

在新的历史时期,为使高校学生党支部建设取得又好又快地发展,需要不断加强培养联系人队伍的建设,它在高校党建中的地位将日益突出。而当前高校学生党支部培养联系人队伍建设存在着一些急需解决的问题,本文从加强政治理论学习、完善组织发展规划、加强指导和培训、优化发展党员细则、创新发展党员活动等方面对加强高校培养联系人队伍建设进行了分析和思考。

高职学生入党培养联系人遴选与工作机制探讨--基于广州番禺职业技术学院〤学院发展学生党员工作的实践

入党培养联系人在学生入党积极分子的培养教育考察过程中起着关键性作用,是保证学生党员发展质量的重要关口。高职院校在入党培养联系人的遴选、工作、评价机制等方面均存在不足,要想增强入党培养联系人自身的责任意识,党组织就要不断完善入党培养联系人相关工作机制,进一步加强大学生党员发展工作,切实提高高职学生党员发展工作的科学化水平和培养质量。

新时期高校学生党员培养联系人工作的思考

党员发展工作是基层党组织的基本任务之一,要做好党员发展工作,培养联系人的工作显得尤为至关重要。开展好入党积极分子的培养联系工作,对学生党员来说有些挑战,本文针对目前高校学生党员培养联系人角色工作的执行现状进行分析、思考,旨在发现问题,探讨完善培养联系人制度,加强基层党支部的建设。

高职院校如何运用好思想汇报做好入党积极分子的培养教育工作

入党积极子思想汇报是党组织对入党积极分子进行教育培养和考察的重要途径。实际在入党积极分子教育培养考察过程中,思想汇报未起到应有的作用。思想汇报不能按时提交,培养联系人对入党积极分子的思想学习生活情况不甚了解。通过制定计划安排、建立制度、落实责任来利用好思想汇报作为强梁的作用,并增加入党积极分子与党组织的联系;应利用好思想汇报作为媒介,且加强入党积极分子的教育培养。

应用型大学政工教师政治素养培育探析

应用型大学生数量众多,群体庞大,其中很多学生积极申请加入党组织。培养联系人及入党介绍人是应用技术大学和高等职业院校党建工作的一支重要队伍,加强培养联系人及入党介绍人的队伍建设,对于做好应用技术大学和高等职业院校学生党员的培养、教育、发展工作至关重要。应着重从人员选配、业务培训、监督管理、问责追究等四个方面,加强培养联系人及入党介绍人的队伍建设,从源头上把好发展应用型大学生党员的质量关。

入党积极分子培训状况与改进策略的研究——以洛阳理工学院计算机与信息工程学院第25期入党积极分子为例

2021年4月,中共中央发布的《 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》 指出,党员队伍建设要把政治标准放在首位,加强对入党积极分子的教育、培养和考察。文章采用调查研究法和半结构访谈法,对洛阳理工学院计算机与信息工程学院第25期入党积极分子进行调查研究,探寻入党积极分子的培训状况,对调查结果进行原因分析,并从提升在非学生干部中推选入党积极分子比例、提高入党积极分子在专科学生群体中的占比、加强培养联系人对入党积极分子的日常考察、加强入党积极分子理论和实践课程培训四个方面提出改进策略。