源头活水何处来

小学语文写作教学应从培养学生良好的观察习惯、训练学生积累素材和进行形式多样的作文训练三方面指导学生寻找作文源，提高学生的写作水平。

乡土地理材料与地理教学

乡土地理不仅能帮助学生学好地理,而且能帮助学生把热爱祖国的思想情感转化为具体的行动——热爱家乡,建设家乡。