培养阅读兴趣 享受读书快乐——如何培养小学生的阅读兴趣

《语文课程标准》提出：＂学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情趣,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在阅读实践中学会学习。＂我国古代大教育家孔子也曾说过＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂可见,在教学中培养学生的兴趣是多么重要,如果我们的学生能把阅读当作一种兴趣,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,都是至关重要的。可是现在有许多小学生对阅读不感兴趣,觉得阅读是一件苦差事,毫无情趣,使阅读教学一直成为教师比较棘手的难题,成为学生比较敏感的问题,所以培养学生阅读兴趣是十分重要的。那么,我们该如何来培养孩子们的阅读兴趣呢？我想我们可以从以下几个方面来努力,培养学生的阅读兴趣。

语文教学中如何培养小学生的阅读能力

学生语文能力的一个重要体现是阅读,搞好小学语文阅读教学必须做到根据教学内容有步骤地施教,加强课内自主学习,然后充分利用课外阅读资源,做好课外阅读指导,同时重视阅读能力的应用,培养学生良好的阅读习惯。

浅谈作文起步教学

小学作文是语文知识、观察能力及综合能力体现。三年级是作文的起步阶段,容易对作文产生畏惧心里,激发学生的写作兴趣,培养学生细致观察、认真读书的能力尤为重要。只有学生对作文产生了兴趣,他们就会乐于去观察,乐于去读书。这样他们的写作水平自然就会提高。

浅谈如何培养学生良好的阅读习惯

培养学生良好的阅读习惯,是提升学生语文素养的必然。良好阅读习惯的养成,对于一个学生来说是受益终身的事;对于一个国家和民族,则是关系前途和命运的大事。良好阅读习惯的形成,是一项长期的工程,我们必须作为语文教学的主要任务来常抓不懈。

如何培养初中生数学学习能力

培养初中生数学学习的能力，应从指争学生读书、指导学生听课、指导学生学会思考、指导学生学会记忆、激发学生的兴趣等方面进行培养。

让每一个生命精彩绽放

近年来,雨花区作为基础教育大区、教育强区,坚持深入推进生命化教育,着力在提升学生综合素质上下功夫。在认真贯彻落实十九大和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神后,创造性地推出了'健好身、读好书、写好字'的新'三好'生命教育。