核心素养背景下数学教学中培养学生创新意识的途径和方法

创新意识是数学学科核心素养的主要表现之一,这表明现阶段学生创新意识培养的重要性与必要性。基于此,本文将探索初中数学教学中学生创新意识的培养途径和方法,以此增强学生的创新意识。

新时代高中生爱国主义培育策略研究——中华民族自尊心自信心和自豪感的培养探索

本研究打破传统教育中的讲授式教育模式,将中华民族自尊心、自信心、自豪感渗透到各个学科。高效利用学校的资源,开展丰富多彩的课堂,促进不同民族学生之间的交流交融;发扬中华民族优秀传统文化,增强中华民族认同感,激发学生对祖国的热爱之情。落实"为国育人"的理念,从实践中解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"之问题。立足中国经验,讲好中国故事,培养学生爱国主义情操和国家意识,坚持把社会主义核心价值观融入学生成长的全过程中,使价值引领、知识传授和能力培养有机结合。

践行核心价值观 培养合格预备警官

司法警院必须把政治建警放在首位,重视学生核心价 值观的塑造与培养,要做到有的放矢、卓有成效,首先必须明确 警察核心价值观的培养目标;其次要洞悉警察核心价值观的培养 路径;最后要创新警察核心价值观的培养方法。