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大学生可持续发展能力的培养途径和模式研究
被引量:
5
1
作者
陶佳
潘颖宜
沈慧
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第2期10-12,共3页
可持续发展是科学发展观的重要组成部分,科学发展观既是我国社会、政治、经济全面、协调、可持续发展的指导方针,也是新时代高等教育培养可持续发展人才的根本指导方针。文章从可持续发展的基本内涵出发,探讨当代大学生可持续发展能力...
可持续发展是科学发展观的重要组成部分,科学发展观既是我国社会、政治、经济全面、协调、可持续发展的指导方针,也是新时代高等教育培养可持续发展人才的根本指导方针。文章从可持续发展的基本内涵出发,探讨当代大学生可持续发展能力培养的必要性,通过对当代大学生可持续发展能力培养过程中存在的各种问题的讨论和分析,提出了一些可持续发展能力的培养途径和模式。
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关键词
大学生
可持续发展能力
培养途径及模式
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题名
大学生可持续发展能力的培养途径和模式研究
被引量:
5
1
作者
陶佳
潘颖宜
沈慧
机构
湖南农业大学东方科技学院
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第2期10-12,共3页
基金
湖南农业大学校级教改课题一般项目"基于全面培养大学生生存和适应能力及可持续发展能力的人才培养模式的研究与实践"的阶段性成果
文摘
可持续发展是科学发展观的重要组成部分,科学发展观既是我国社会、政治、经济全面、协调、可持续发展的指导方针,也是新时代高等教育培养可持续发展人才的根本指导方针。文章从可持续发展的基本内涵出发,探讨当代大学生可持续发展能力培养的必要性,通过对当代大学生可持续发展能力培养过程中存在的各种问题的讨论和分析,提出了一些可持续发展能力的培养途径和模式。
关键词
大学生
可持续发展能力
培养途径及模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生可持续发展能力的培养途径和模式研究
陶佳
潘颖宜
沈慧
《当代教育论坛(管理版)》
2011
5
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