小学生阅读能力的培养策略

阅读是语文教学中极其重要的教学内容,是学生、教师、文本之间互相对话的过程。对于小学生来说,从小培养阅读水平,是很有必要的。小时候的阅读,为以后的阅读打下良好基础,是一生的财富,所以一定要从小培养学生的阅读能力。一、转变传统思想观念,倡导个性发展。

充分利用阅读策略 提高英语阅读能力

初中英语教材的Reading板块是每单元的重点。文章内容丰富,体栽多样,是学生接受英语语言信息的重要环节,然而由于阅读教学篇幅长,词汇量大,语法结构多,造成了相当多教师在阅读教学的处理上把握不当。简化成了这样的教学模式:学习单词一串讲保文一翻译课文一逐句找语言点一讲解语法知识与练习一朗读背诵一巩固练习。导致了语言知识的讲解占据了课堂的大部分时间,完整的语篇材秆也祓分解成孤立的语言教学。这样的方式导致学生厌倦阅读教学、畏惧阅读教学,学生的阅读水平很难提高。英语教师应该充分利用阅读文本,恰当运用教学策略,充分利用CAI课件,去培养学生的阅读兴趣,提高学生读的能力。