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从“为学生一生发展负责”的角度看初中教育
1
作者
刘国前
《今日科苑》
2008年第18期244-245,共2页
初中教育是使学生形成积极人生的关键环节。初中阶段形成的思维,养成的习惯,具备的品格直接影响着学生一生的发展。大量惨痛的教训告诉我们,如果一个人初中阶段出现了偏差,就会影响到高中阶段发展,甚至会影响一生的发展。我们看问题的...
初中教育是使学生形成积极人生的关键环节。初中阶段形成的思维,养成的习惯,具备的品格直接影响着学生一生的发展。大量惨痛的教训告诉我们,如果一个人初中阶段出现了偏差,就会影响到高中阶段发展,甚至会影响一生的发展。我们看问题的着眼点,必须提高到为学生一生发展负责的高度。
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关键词
素质教育
心理健康教育
培养阳光学生
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职称材料
题名
从“为学生一生发展负责”的角度看初中教育
1
作者
刘国前
机构
大庆市第四中学
出处
《今日科苑》
2008年第18期244-245,共2页
文摘
初中教育是使学生形成积极人生的关键环节。初中阶段形成的思维,养成的习惯,具备的品格直接影响着学生一生的发展。大量惨痛的教训告诉我们,如果一个人初中阶段出现了偏差,就会影响到高中阶段发展,甚至会影响一生的发展。我们看问题的着眼点,必须提高到为学生一生发展负责的高度。
关键词
素质教育
心理健康教育
培养阳光学生
分类号
TQ658.3 [化学工程—精细化工]
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
从“为学生一生发展负责”的角度看初中教育
刘国前
《今日科苑》
2008
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