认可评价,农村教师也可快乐前行

农村教师各类行政性事务过多,评价方式单一,造成了教师心理失衡;农村教师严重缺员、外流,造成了不少学校无人可用,无人可管,各类评价也就流于形式。如何给教师减负,培植提升教师的"精、气、神",发挥全体教师的作用,最大限度地调动其工作积极性?客观公正合情合规地评价教师,让教师认可这些评价非常关键。