铸魂增智 培育与弘扬科学家精神

近5年来,中国煤炭学会主动作为,以中国科协“党建强会”项目为阵地,把传承弘扬新时代科学家精神作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、凝聚广大科技工作者的重要内容。学会坚持为“最美煤炭科技工作者”搭建舞台,每年列出宣传计划,发掘和宣传优秀专家学者及青年人才的创新之路、报国之情,增进广大科技工作者政治认同、情感认同、价值认同。同时,强化互联网思维,创新传播手段,打造弘扬科学家精神的品牌活动。

供给侧改革背景下培育与弘扬“工匠精神”问题研究

以"工匠精神"的内涵释义为逻辑起点,在深入解析供给侧改革背景下培育与弘扬"工匠精神"时代意蕴的基础上,详细阐述了通过"牢固树立全新理念,凝聚社会普遍共识;大力发展职业教育,提升人才培养质量;践行企业社会责任,凝聚内生发展动力;强化顶层设计引领,健全政策制度安排;注重先进文化引领,营造优质社会环境"等培育与弘扬"工匠精神"的策略构想,以期为打造技能强国、建设创新型国家与积极推进我国新常态下经济发展提供可供参考且具有可操作性的建议和意见。

培育与弘扬“工匠精神”途径探析

工匠精神是中华民族宝贵的精神财富,是体现自我人生价值、促进企业深远长久发展、实现民族伟大复兴的客观要求。思想政治教育工作作为培育与弘扬工匠精神的主要方式,是一项系统的长期的工程,需要从制度、文化、教育等方面入手,以达到最终的目的。

培育与弘扬疾控职业精神的思考

笔者为了体会培育与弘扬疾控职业精神的重要意义,分析了80、90后疾控人的人文精神缺失的情况,初步理解疾控职业精神的深刻内涵,全面思考以社会主义核心价值观指导,以全心全意为人民服务体现,以爱岗敬业展示,以人文素养提升,以精细化管理强化的疾控职业精神,大力培育与弘扬这种疾控职业精神。

论北京化工大学学校精神的培育与弘扬

学校精神是一所学校的内在气质和根本价值追求,是校园文化和办学传统的集中体现。培育与弘扬学校精神对于促进学校发展、凝聚师生感情、实现学校奋斗目标有着重大的意义,我们要通过对校园文化的建设大力培育与弘扬学校精神。

浅议马克思主义中国化进程中民族精神的培育与弘扬

马克思主义中国化是一个复杂、艰巨的变革过程。以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息为主体的中华民族精神是贯穿马克思主义中国化进程的一条主线，为马克思主义中国化提供不竭的精神动力和实践支持。马克思主义中国化的理论成果为中华民族精神的培育与弘扬提供了指导思想，中华民族精神的培育与弘扬为马克思主义中国化创造了有利条件。

基于思想政治教育视角的工匠精神培育与弘扬探究

工匠精神是工作生活中衍生的一种精神,它体现在职业中的道德、能力、品质方面。"工匠精神"具有敬业、精益、专注、创新等特点。工匠精神是促进社会文明发展的重要尺度、是教育道路上的基石、是实现科技强国、民族复兴的指明灯。而思想政治教育是精神文明建设的首要内容,是中国特色社会主义伟大事业全面推进的重要保障,基于此,本文对思想政治教育视角的工匠精神培育与弘扬进行了探究。

全球化背景下民族精神的培育与弘扬

当今 ,日益迅猛的全球化浪潮正冲击我国社会生活的方方面面 ,它使我们的各项工作都必须面对全球化这一时代背景。在全球化的背景下大力弘扬和培育民族精神具有重要意义 ,全球化背景下民族精神面临着新挑战 ,通过提高“文化自觉”、加强民族精神教育、增强综合国力等手段来培育和弘扬民族精神 ,使中华民族精神在新的文明背景下得到弘扬和培育。

思想政治教育视野下工匠精神的培育与弘扬

现代市场对学校教育提出了新的要求,即不仅要教授学生知识、技能与素质,还要培养学生工匠精神,因此学校教育应强化工匠精神的培育与弘扬。作为学校教育重要组成部分的思想政治教育是一门应用性学科,在工匠精神的培育与弘扬方面具有一定的优势,将工匠精神的培育与弘扬与思想政治教育相结合是培养具有工匠精神品质人才的有效渠道。

以社会主义核心价值观引领 培育与弘扬医疗卫生职业精神

昆山市卫生局党校以培育当代医疗卫生人员职业精神核心价值为重点,通过开展系列活动,以和谐医患关系打造信誉品牌,以"健康关爱"确立服务品牌,以精益求精精神提升技术品牌。注重发挥核心价值观的引领作用,注重历史传承与时代精神相结合,注重城乡联动、全员参与,注重各种载体活动的教育作用,共同凝炼职业精神。

思想政治教育视野下工匠精神的培育与弘扬

工匠精神是一笔宝贵的文化遗产,是中国精神的重要内容,它是促进个人成长成才、推进我国产业结构升级、实现中华民族伟大复兴的现实需要。培育与弘扬工匠精神是思想政治教育的一项重要任务,它是一个系统工程,需要从文化、教育、制度等多方面入手,调动国家、社会、个人的合力才能够完成。

弘扬和培育民族精神的现实意义

中华民族在历史发展的长河中,形成了以爱国主义为核心的民族精神。培育和弘扬民族精神在社会主义建设中有十分重要的现实意义。社会主义的荣辱观是当代民族精神和时代精神的高度概括,是和谐社会的价值取向和公民思想道德教育的良好教材。

科学的弘扬和培育民族精神

以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神,是中华民族发展的精神支撑。在弘扬和培育民族精神时,首先要坚持辩证分析的科学态度,要以党的思想政治作为主要手段,把青少年作为工作重点,同时也应认识到这是一个与时俱进,不断改造,更新与超越的过程。

基于微慈善的大学生社会主义核心价值观的培育与弘扬

慈善活动是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,围绕社会主义核心价值观开展慈善活动是时代发展的要求。微慈善是基于微信等现代网络技术为大学生提供更为便捷的慈善行为平台,对培育大学生社会主义核心价值观具有重要的意义。微慈善通过微捐赠、微义卖、微市场、微服务、微义工以及微风采等方式,营造"人人、时时、处处"可慈善的氛围,让慈善成为一种良好的习惯,有助于加强大学生对"慈爱和善意"的内涵体验,促进大学生树立和弘扬社会主义核心价值观。

在中学德育工作中弘扬和培育民族精神

本文以中华民族精神的核心和精髓为主题,对弘扬和培育民族精神在中学德育工作中的重要意义进行阐述,并结合中学生特点,就如何在中学德育工作中弘扬和培育民族精神做了论述。

论公务员精神与“八荣八耻”

公务员精神是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中体现。精神是一定人生观、价值观的产物。“八荣八耻”的荣辱观是公务员精神的道德支撑,为培育和弘扬公务员精神提供了全新的坐标,确立了最基本的价值杠杆。培育和弘扬公务员精神,有一个从孕育、培养、传播到被公务员普遍接受并自觉实践的过程。要坚持以“八荣八耻”荣辱观作指导,建立起有效的教育机制、修养机制、典型示范机制及社会评价机制,才能使公务员精神得到培育和弘扬,从而为顺利实现“十一五”规划和全面建设小康社会的伟大目标,提供良好的道德环境和精神动力。

市场经济秩序的内容

北京大学刘伟教授提出市场经济秩序作为一种人类历史文明的进步形态,至少包含四方面相互联系的内容:首先,市场经济中的竞争秩序,其中最核心的是交易条件的确立秩序即价格决定及价格竞争规则;其次,市场竞争的主体秩序即规定参与市场竞争的主体资格、权利、责任、利益的一系列制度条件,其中最根本的是企业的产权制度;其三,市场经济的法治秩序,即市场经济秩序的法律支持、保障,其中最艰难的在于社会法治精神的培育与弘扬;其四,市场经济的道德秩序,即对市场经济生产秩序的道德支持,或者说市场经济时代的人格前提,其中最重要的是以“

武术养生产业对改善和提高全民综合素质的积极作用

武术是中华民族几千年来智慧的结晶和民族精神的象征,武术融合了道家文化、中医养生文化等中华传统文化,称得上养生运动,是中华传统体育的瑰宝。武术养生的核心价值就是遵循生命活动的基本规律,利用科学的养生保健方法,去积极主动地保护生命和保养身体,使人达到健康与长寿的目的。武术养生产业对改善和提高全民综合素质有积极的作用。武术养生产业是为人的健康服务的产业,是"以人为本"的产业,应该大力发展。以武术养生产业改善和提高全民综合素质,为促进当代社会主义精神文明建设,为培育与弘扬新时期的中华民族精神起到积极的推动作用。