论生态文化的培育主体

生态文化的培育主体包括国家、社会和公民。国家是生态文化培育的主导性主体,主要为生态文化培育提供方向性框架、规范和制度保障以及经费支撑。社会作为集聚性整体,是生态文化培育主体中的主体,企事业单位、社区、民间环保组织等社会单位在培育中发挥着不同的作用,彼此互为补充,协同培育,最终实现生态社会与生态文化的统一。公民是生态文化培育最基本的主体,公民实践是生态文化的源头活水,一方面公民实践是生态文化培育的"最后一公里",国家主导和社会培育最终要落实到公民实践;另一方面公民实践不断提炼和丰富生态文化的内容。公民培育生态文化的主要途径是对绿色消费、绿色生活的选择,公共讨论和环境维权等,其最终结果是从个人的生态到一切人的生态。

论社会主义核心价值观的培育主体

社会主义核心价值观的培育需要有一定的责任主体。对于社会主义核心价值观的培育主体,需要从多层面、多视角加以把握。从现实基础和实质上讲,社会生活中的国家、社会群体和个人都应是培育主体。社会主义核心价值观的培育主体是多元分层的,不同主体在培育活动中处于不同的地位,承担着不同的职责。因此,我们既要认识到不同主体的区别,又要看到不同主体相互之间的联系。社会主义核心价值观的培育及其主体职责的实现,是主体能动性的彰显,是主体价值不断转化的过程,是自成与互成的结合,是一个长期的、复杂的过程。

培育主体增活力 强农富民促发展

江苏省南通市高度重视农业产业化龙头企业培育,把培育壮大龙头企业作为推进农业产业化经营,培植农业增效、农民增收和农产品市场竞争力的关键环节来抓,农业产业化龙头企业呈现出多样化、快速发展的趋势。发展数量不断增加。到2018年底,南通市拥有规模以上龙头企业1200多家,其中国家级龙头企业8家、省级龙头企业71家、市级龙头企业290家。

论智能时代的学生主体性及其培育

如何培养学生合理使用技术并与之共生的能力,同时警惕学生被机器异化而丧失主体性是中国教育现代化进程中需要关注的问题。智能时代,人机协同的教学境遇促发学生主体性的后人类转向,使之呈现出增强扩展、隐性让渡、虚化延展与封闭趋同的新特点。教学作为学生主体性发展与培育的重要活动,遭遇着何以为教的知识困境、人师角色的缺失困境、虚实空间的错位困境及教学艺术的遁隐困境。培育学生主体性需要从课程知识的重新厘定、人师角色的回归进化、虚实空间的精准定位以及教学技术与教学艺术的调和等方面来纾解这些困境。

黑龙江省新型农业经济主体培育研究

2023年9月,习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出,要以发展现代化大农业为主攻方向,加快推进农业农村现代化。黑龙江省农业发展潜力巨大,但新型农业经营主体的培育仍面临一些问题和挑战。因此,有必要对黑龙江省新型农业经营主体培育进行研究,为推进农业现代化、促进农村经济发展提供建议。

重庆多措并举培育壮大创新主体——高新技术企业跑出“加速度”

科技创新能够催生新产业新模式新动能,是发展新质生产力的核心要素。作为科技创新主体的企业,成为了发展新质生产力的“主力军”。重庆高度重视高新技术企业培育工作。近年来,相继出台大力培育高新技术企业的实施意见、科技型企业培育“百千万”工程等政策举措,市委六届二次全会提出高新技术企业、科技型企业实现“双倍增”的目标任务,对创新主体培育提出了更高要求。

河南省制造服务业主体培育策略研究

制造服务业是面向制造业的生产性服务业,是提升制造业产品竞争力、促进制造业转型升级和制造业高质量发展的重要支撑,探索如何加快制造服务业高质量发展,对实现河南省“十四五”发展目标具有重要战略意义和实践意义。为贯彻落实《关于加快推动制造服务业高质量发展的意见》决策部署,河南省因地制宜互学互鉴,积极落实制造服务业主体培育专项行动,加强平台载体建设,通过做优做强龙头企业的示范引领作用、择优选取“两业”融合试点企业、支持建设第三方公共服务平台、专经特新中小企业和开发区集聚区转型升级等措施,培育壮大各类服务主体,探索搭建开放有序的制造服务业新型产业服务平台或示范企业,协调集聚,支撑制造业转型升级,引领河南省制造业创新发展提质增效,打响具有核心竞争力的河南品牌,推动河南省制造业走在全国前列。

加快培育新型农业经营主体的思考——基于资中县水南镇的调研

深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,认真落实中央和省委农村工作会议精神,系统阐释了建设农业强国、加快推进农业农村现代化、全面推进乡村振兴的一系列重大理论和实践问题,明确了当前和今后一个时期“三农”工作的目标任务、战略重点和主攻方向,向全党全国发出了重农强农的强烈信号,为做好“三农”工作提供了根本遵循。加快培育新型农业经营主体,是近年中央1号文件和省委、省政府的要求,是资中县“十四五”期间重点研究的课题。随着农业发展的不断深入,农民对农业科技的需求也在不断增长,因此,必须加快构建新型农业经营主体,改进基层农业技术推广的方式和方法,提升“三农”服务的技术水准和实施能力。文章就近年来从事基层农技推广工作情况进行分析,提出加快培育水南镇新型农业经营主体的几点思考。

高校毕业生服务乡村振兴新型主体培育现状分析

在乡村振兴背景下,新型农业经营主体培育是乡村振兴的关键要素。在解读乡村振兴新型主体内涵的基础上,运用以史密斯政策执行过程模型、人力资本理论探寻乡村振兴新型主体培育的相关机理。通过现状调查研究,主要从政策、培训状况、培育主体和培育机制等方面探讨高校毕业生服务乡村振兴新型主体培育现实问题和影响因素。针对现实问题和影响因素,提出优化政策理念目标、多元协同、创新培育模式、培育机制、差异化培育以及优化政策机制环境等服务乡村振兴新型主体培育路径。通过相关研究,为乡村振兴新型主体培育的学术研究与实践提供必要参考。

临平:持续优化创新创业生态加快创新主体培育

科技型企业是经济高质量发展的微观基础,是最具市场活力和发展动力的创新主体,是吸纳高质量就业和培育发展新动能的主力军。杭州市临平区拥有1个国家级经济技术开区、2个省级高新技术产业园区,具备培育发展科技企业的良好基础。“十四五”以来,临平区深入实施科技强区、人才强区战略,以创新驱动高质量发展为主线,以数字化改革为引领,以人才为核心集聚创新要素,科技创新实力大幅提升,创新主体队伍不断壮大。

加快培育甘肃省新型农业经营主体

通过对甘肃省农村经营资源概况、农村经营主体培育工作进展以及总体思路和主要任务的阐述,分析了甘肃省培育新型农业经营主体存在的主要问题,并提出了对策建议。

论高校廉政文化建设的主体培育

高校廉政文化建设的根本目的是为了在高校形成"廉荣贪耻"的文化氛围。主体培育不够是当前高校廉政文化建设动力不足的主要原因。强化主体培育是高校廉政文化建设形成内聚力的根本所在。高校廉政文化建设的主体培育,主要是对高校廉政文化建设不同主体的自觉性、积极性和主动性意识的培育,也就是培育高校廉政主体的责任意识、耻感意识、法制观念和民主监督意识等。

新型农业经营主体培育的政绩化倾向及矫正对策

当前,在中央及地方政府的大力推动下,新型农业经营主体得到了快速发展,但部分地区出现了盲目跟风、形式主义等政绩化倾向。新型农业经营主体培育的政绩化会带来与当地经济发展脱节、难以带动农民致富、甚至影响农村社会的和谐安定等不良后果。导致政绩化倾向的主要原因有地方政府的"经济人"属性、官员晋升考核制度不完善、地方政府职责界定不清等。因此,应采取措施从转变地方政府的政绩观念、完善官员晋升考核制度、科学界定地方政府职责等方面加以矫正。

技术创新主体培育问题研究

目的为确定技术创新的主体以及培育创新主体所需要的环境提供理论依据。方法采用灰色关联分析方法对"企业是技术创新的主体"这一命题进行验证,并建立技术创新主体培育模型。结果企业技术创新主体培育模型应以自主技术创新为核心,以对外技术合作为重要方式,以外部环境为支撑。结论培育企业技术创新主体需要良好的企业环境、合作环境和社会环境。

高校后勤实体市场主体培育的诉求与选择

现阶段既符合经济规律又遵循教育规律的社会企业需要一个不断发展和完善的过程,还远远不能满足日益增长的高校后勤服务市场的需求;在社会服务企业全面介入高校服务市场尚不成熟的间隙期,要充分利用时间与空间的优势,加大自有后勤实体市场主体的培育力度,推行企业管理方式,构建现代企业制度,使之成为高校后勤服务市场的主体。

乡村振兴的主体自觉培育:一个尝试性分析框架

只有加快培育乡村振兴的主体自觉,才能真正将乡村振兴战略"内化于心""外化于行"。将主体自觉嵌入行动框架,可实现从振兴任务分解到主体自觉培育的逻辑递进。乡村振兴战略可以细分为动能培育、自主建设、组织强化和产业发展四项工作。通过任务与主体匹配,可以认定政府、农民、村级组织和市场主体应该成为共同的行动主体,且应该分别采取科学引领、主动参与、促成合作和支持援助的行动策略。着眼于工作需求和主体自觉分类,可以得出主体自觉的培育路径:强化政府统筹的理念自觉,赢取农民内心赞成的认同自觉,激励治理组织的合作自觉,激发市场主体的责任自觉。

论我国农村电商主体的培育

随着我国经济的不断发展,互联网与电子商务逐渐成为经济发展的新引擎,而其中农村电商的健康发展对三农问题的改善、产业结构的优化升级具有重要意义。当前在我国揭阳、遂昌及沙集等地出现了多种农村电商的培育模式,将农村地区的传统产业与电子商务相结合,极大地激发了传统产业的活力,有力地带动了农村电商主体的崛起。然而,从整体来看我国农村电商的发展仍旧处于初级阶段,落后的现状尚未改变。其中,观念的落后、严重的政策依赖性、基础设施及人才的缺乏是目前我国农村电商发展中存在的主要问题。针对这些问题,从产业链发展的视角对我国农村电商主体的发展路径进行解读,并对现有农村电商主体的培育模式进行分析,从而针对现有模式存在的不足提出建议,以期为我国的农村电商主体发展提供一定借鉴。

乡村旅游社区参与主体培育研究

本文在乡村旅游的背景下,对社区参与的概念,培育乡村旅游社区参与主体的必要性,乡村旅游社区主体参与存在的障碍及对策进行了研究,力求促进乡村旅游的和谐发展。

农村人口空心化下民族地区精准扶贫:项目扶贫VS主体培育

扶贫是我国全面建设小康社会的攻坚战,而实现民族地区贫困人口如期脱贫则是这场攻坚战中的"硬骨头"。当下,民族地区扶贫既遭遇着"项目扶贫陷阱",也面临着打工经济下农村人口空心化所致的脱贫主体严重弱化与缺失。依据中央精准扶贫的思想,民族地区扶贫应摈弃先前项目扶贫为主的思路,坚持以脱贫主体能力培育为主、以经济开发扶贫为辅,提升民族贫困地区的内源式发展能力。

债券市场的主体培育:目标、进路与法制变革

没有成熟的市场主体,就没有成熟的市场机制。当前我国债券市场主体架构虽已初步形成,但仍然存在投资者风险意识不足、债券特性未彰、市场监管杂乱和实质功能偏离等问题,亟须予以体系化的培育。从应然目标看,整体结构应更为健全,微观类别应充分竞争,市场主体能动态联通。从整体进路看,要注重培育与规范并重的理念内核,推进市场与监管的共同调适。从具体法制变革看,应围绕直接交易主体、监管主体及中介类主体采取适应不同类别主体定位的实质举措。