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高职院校大学生社会主义核心价值观培育和践行策略研究 被引量:5
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作者 林建华 《改革与开放》 2016年第7期109-110,共2页
本文立足于高职院校的性质和学生的特点,探索构建"九位一体"社会主义核心价值观培育体系,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观:融入人才培养方案、融入思想政治理论课教学、融入相关人文社科课程教学、融入专业课程教学... 本文立足于高职院校的性质和学生的特点,探索构建"九位一体"社会主义核心价值观培育体系,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观:融入人才培养方案、融入思想政治理论课教学、融入相关人文社科课程教学、融入专业课程教学、融入学生日常教育、融入学生日常管理、融入学生日常服务、融入校园文化、融入社会实践。 展开更多
关键词 高职院校 大学生社会主义核心价值观 培育和践行策略
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初中道德与法治课培育和践行社会主义核心价值观研究
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作者 郭芳伶 《时代人物》 2022年第31期184-186,22,共4页
初中生是国家的未来和民族的希望,初中阶段也恰是心智成长的关键期。因此,要抓住这个关键期对初中生进行社会主义核心价值观培育。道德与法治课教学是初中生提升道德素养和法治意识的主阵地,更要在其中培育和践行社会主义核心价值观。... 初中生是国家的未来和民族的希望,初中阶段也恰是心智成长的关键期。因此,要抓住这个关键期对初中生进行社会主义核心价值观培育。道德与法治课教学是初中生提升道德素养和法治意识的主阵地,更要在其中培育和践行社会主义核心价值观。初中生通过课堂系统学习掌握社会主义核心价值观知识,并经过社会实践使价值观渗透到日常生活的一言一行,才能把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 展开更多
关键词 道德与法治课 社会主义核心价值观 培育和践行策略
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