论网络空间大学生责任意识的培育形态

大学生责任意识本质上是一种对人类"命运共同体"自觉尽责的价值理念,网络公共空间既为大学生责任意识的表达与出场提供重要的形式与渠道,也为其形成与发展提供了必要的方式与平台。大学生在网络公共空间中多边主体的交往互动与探索商榷共同构成了其责任意识的主要培育形态。其中,网络空间中交往互动是大学生责任意识培育的基源性形态,探索商榷则形成了大学生责任意识培育的累积性形态。

社交媒体使用对青年大学生主流意识形态的培育研究——以南京仙林大学生群体为例

本文从社会热点事件切入,调查江苏省南京市仙林大学城大学生群体的主流意识形态培育现状,从思想政治教育的角度,分析培育过程中出现的问题及其产生的原因,并提出相应的措施建议。随着新媒体技术的发展,社交媒体逐渐成为青年大学生获取信息的主要渠道,占领社交媒体传播阵地对于主流意识形态的培育具有极其重要的作用。在充斥着多元文化和思想的网络世界,如何扬社交媒体之所长,避社交媒体之所短,行之有效地培育青年大学生的主流意识形态?这是亟待讨论和解决的重要议题。