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终身学习背景下培训与继续教育的公平及其政策课题
被引量:
19
1
作者
韩民
郝克明
《北京大学教育评论》
北大核心
2007年第3期2-10,共9页
培训与继续教育在人力资源的持续开发、促进就业、增强劳动者与企业的竞争力、缩小知识与技能差距、促进社会公平方面发挥着不可替代的作用,是我国在构建终身学习体系和学习型社会过程中需要大力加强的领域。本文主要探讨了在我国培训...
培训与继续教育在人力资源的持续开发、促进就业、增强劳动者与企业的竞争力、缩小知识与技能差距、促进社会公平方面发挥着不可替代的作用,是我国在构建终身学习体系和学习型社会过程中需要大力加强的领域。本文主要探讨了在我国培训与继续教育需求持续增大且趋向高级化与多样化的背景下,培训与继续教育中不同人群参与机会与成本分担上的差距状况,并从促进培训与继续教育公平的角度,提出应加强制度保障与公共服务体系、完善成本分担机制、促进培训与继续教育机会与内容的多样化等政策建议。
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关键词
培训与继续教育
公平
政策
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职称材料
题名
终身学习背景下培训与继续教育的公平及其政策课题
被引量:
19
1
作者
韩民
郝克明
机构
教育部国家教育发展研究中心
出处
《北京大学教育评论》
北大核心
2007年第3期2-10,共9页
文摘
培训与继续教育在人力资源的持续开发、促进就业、增强劳动者与企业的竞争力、缩小知识与技能差距、促进社会公平方面发挥着不可替代的作用,是我国在构建终身学习体系和学习型社会过程中需要大力加强的领域。本文主要探讨了在我国培训与继续教育需求持续增大且趋向高级化与多样化的背景下,培训与继续教育中不同人群参与机会与成本分担上的差距状况,并从促进培训与继续教育公平的角度,提出应加强制度保障与公共服务体系、完善成本分担机制、促进培训与继续教育机会与内容的多样化等政策建议。
关键词
培训与继续教育
公平
政策
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
终身学习背景下培训与继续教育的公平及其政策课题
韩民
郝克明
《北京大学教育评论》
北大核心
2007
19
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