对沈阳市业余乒乓球培训人员现状的调查研究

运用问卷调查法、文献资料法,对沈阳市乒乓球培训人员的现状进行调查,结果表明:沈阳市业余乒乓球培训行业虽有一定的发展,但仍处于初级发展阶段,且存在许多问题。

面向高技能人才培训人员的移动微型学习模式研究——以微信公共平台为例

移动微型学习的碎片化自主学习特性迎合了培训人员独特的身心发展特点和学习特性,解决了高技能人才培训人员的工学矛盾。以微信公众平台搭建面向高技能人才培训的移动微型学习平台,拓展了培训的时间和空间,有利于调动培训人员学习的积极性、能动性和创造性,促进自主学习能力以及协作学习能力的提高,提升高技能人才培训效果。

根据企业和社会实际需要培训人才——香港成人职业教育的办学特色

一切按社会需求出发,这是香港成人职业教育的基本点。主要体现在: 一、根据社会需求制订人才培养计划,使人才培训与人才需求不相脱节 香港职业训练局每两年对各行业从业人员技术状况和需求作出调查。例如,据《香港便览》公布的数字,八十年代中期从事制造业工作的约849,000人,在批发/零售、出口/入口及酒楼/酒店行业工作的约有590,000人,在金融、保险、地产及商业服务行业的约有179,000人。政府便根据这一数目制订这些行业的人才培养计划,确保香港这些行业有足够的受训职业技术人才。再如,近年来,香港地区电子行业迅速发展,香港政府根据本地区这一经济特点。

根据企业和社会实际需要培训人才——香港成人职业教育的办学特色

香港政府十分重视职业培训在经济发展中的地位和作用,他们把人才的培训作为经济起飞的有力武器。香港有关人士认为,企业人才素质的提高,使企业能不断引进和使用新技术,从而使企业的产品不断更新换代,富有竞争力,打入国际市场。一切按社会需求出发,这是香港成人职业教育的基本点。主要体现在:一、根据社会需求制订人才培养计划,使人才培训与人才需求不相脱节香港职业训练局每两年对各行业人员技术状况和需求作出调查。例如,据《香港便览》公布的数字,八十年代中期从事制造业工作的约849,000人,在批发/零售、出口/入口及酒楼/酒店行业工作的约有590,000人,在金融、保险、地产及商业服务行业的约有179,000人。政府便根据这一数目制订该行业的人才培训计划,确保香港该行业有足够的受训职业技术人才。再如,近年来,香港地区电子行业迅速发展,香港政府根据本地区这一经济特点,积极培训电子方面的职业技术人才。香港曾对全港二千多家电子企业的十几万职工进行调查,内容包括雇员总数及其分析,同时对今后雇员总数及其构成进行预测。调查报告提出今后电子行业需要增加的各类专业人员,并分别列出操作工、技工、技师、工程师的缺额,建议按此进行有计划的培训。据了解,在调查报告的指导下,实现数和预测数很相近。

发挥医院图书馆优势加强“360工程”培训人员信息素质教育

结合信息素质的概念,论述医院图书馆在来院"360工程"培训人员信息素质教育中的独特优势,提出加强"360工程"培训人员信息素质教育的途径。

构建住院医师规范化培训人员出科考核体系

住院医师是医院人才梯队中最基础的部分,他们的成长与发展关系到医院医疗队伍的整体素质。因此,作为造就高素质医师队伍的基础工作——住院医师规范化培训任重而道远[1]。培训质量是培训工作的灵魂和生命,培训质量保证体系作为培训质量建设的基础平台,是提高培训质量的关键所在。

专科护士培训人员职业生涯规划调查研究

目的调查三级综合医院参与专科护士培训人员职业生涯规划现状,分析影响因素,提出相应的措施。方法采用便利抽样法,选取参加专科护士培训的77名护理人员进行调查,了解其职业规划情况。结果参与专科护士培训人员职业生涯规划得分为(94.82±11.57)分;层级、对专科护士培训的了解程度及参与专科培训的意愿不同,其得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论专科护士培训人员职业生涯规划整体得分处于中等水平,应通过管理者督促和奖励机制等调动护士自主学习积极性,帮助其自主制定个性化的职业生涯规划目标。

企业远程培训人员角色定位及培养策略

根据企业远程培训的特点及发展趋势,分析了远程培训人员的角色定位与专业素养,并据此提出了现代企业远程培训人员的若干培养策略及重点培养内容。

2001～2005年广东省疾病预防控制中心外出培训人员情况分析

目的:对2001～2005年广东省疾病预防控制中心外出培训人员情况进行分析,为今后如何进一步加强人员素质培养提供参考。材料与方法:本文资料主要来源于广东省疾病预防控制中心编辑存档的每月一期大事记、外出学习记录以及人员档案;用EXCEL建立数据库,用SPSS软件进行描述性统计分析和检验。结果:五年间,共参加国内外培训班316期、519人次。其中,国内300期、499人次,国外16期、20人次。2001～2005年外出培训覆盖率分别为29.9%、10.5%、16.9%、36.1%和46.6%。2003年非典以后,外出培训期数、人次数、年人均次数和年人均天数都有显著增加。五年间,外出参加国内培训人员的性别分布差异无显著性,保持男性高于女性的趋势;年龄组、学历和职称分布均有显著性差异。外出培训者以中青年为主,主要是30～40岁,其次是40～50岁,或者是20～30岁;以本科学历为主,其次是研究生学历者;以高级职称,或者中级职称者较多。参加国外培训者也主要是年轻的具有中级职称的研究生或者本科生。结论:近几年来,广东省疾病预防控制中心注重年轻的高、中级职称技术骨干的培养。

住院医师规范化培训人文素质教育体系构建

住院医师规范化培训是医学生毕业后医学教育的重要组成部分,现在更成为国家层面调控的重大项目之一,愈发被各住培基地医院所重视。然而在住院医师规范化培训中,医学人文知识所占比例较少,医学人文教育的受重视程度、教育的系统性和规范性等方面,尚显不足。结合工作实践,探索构建住院医师规范化培训人文素质教育模式,对于提高住院医师人文素养和医患沟通能力,增强其岗位胜任力有着重要意义。

神经内科住院医师规范化培训人文沟通能力的教学探讨

人文沟通能力培训是住院医师规范化培训新的要求。目前住院医师规范化培训虽然已经将人文沟通能力的培训加入教学要求,但是包括神经内科在内的各临床教学基地对培训的重点还是基本知识、专业技能以及临床操作等临床职业能力培训。在日常培训、教学查房、病例讨论、各级考核中,往往无法体现人文沟通能力的培养。本文从神经内科住院医师规范化培训实践出发,分析了住院医师规范化培训工作中人文沟通能力培训的现状,提出了通过提高住院医师医德素养、开展多形式的人文沟通能力教学、提高带教老师的人文沟通能力和带教意识以及制订与培训适应的人文沟通能力的阶段性考核方案等方法加强人文沟通能力培训的具体策略,并探讨了加强人文沟通能力教学后的初步成果。

提高规范化培训人员培训质量的探讨与实践

建立全面客观的出科考核体系是保证住院医师规范化培训质量的关键,也是住院医师培训工作中的重点和难点。文章介绍了北京大学第三医院出科考核平台的构建与完善,总结了组织实施过程中的经验和存在的主要问题。

实施“一村一名大学生工程”为全面建设农村小康社会培训人才

当前,"三农"问题面临着从未有过的挑战和冲击,而解决"三农"问题,一个很重要的制约因素就是农村缺乏应对挑战的高素质人才.

口腔住院医师规范化培训人文教育的思考与实践

口腔住院医师规范化培训是现阶段口腔医学生成长为口腔医师的重要环节和必经之路,而医学人文教育是包括住院医师规范化培训在内的全部医学教育的基础与核心内容。口腔医学人文教育也是口腔毕业后医学教育的重要组成部分,建构在临床医学人文教育框架内,又具有口腔专业特点。本文针对当前我国口腔医学人文教育的现状及存在的问题:口腔专业医学生培养模式缺乏人文教育;口腔医学人文教育课程设置比例低;口腔医学人文教育师资队伍力量薄弱、人文教育考核激励机制不健全等问题。在充分调研的基础上,结合口腔临床专业教学特点和中国人民解放军总医院口腔临床规范化培训人文教育教学实践经验,提出了有效的解决措施和方案路径:转变观念,强化医学人文教育意识;推进准入制,培养高素质的口腔医学人文师资队伍;借力平台资源,构建人文教育保障体系;拓展途径,建立人文执业能力和临床技能综合考评机制。通过这些实施方法,将有利于提高口腔医学生临床综合能力、医疗服务质量及构建和谐医患关系。

关于企业受培训人才流失问题的研究

从分析人才流失现象的原因入手,提出改进思想观念、建立健全培训制度、评价培训效果及回收培训投资等解决人才流失的办法,以增强企业的培训积极性,为企业竞争提供强大的人力资源资本。

培训人才 迫不及待

集体建筑企业的发展,离不开人才培训和智力开发工作;尤其是在技术竞争的新形势下,不加强智力开发,不抓紧培训人才,集体建筑企业就会被时代淘汰。近几年来,我们益阳地区集体建筑企业的人才培训工作,经历了三个不同的阶段。第一阶段是在党的十一届三中全会以前,培训的主要形式,是由有实践经验的工人和技术人员上课,半工半读,学中干,干中学,被培训人员获得一些生产技能和不系统的业务技术知识,在工作上起了一定作用。第二阶段是1980年开始。

住院医师规范化培训人文素养教育的必要性

住院医师的规范化培训是医学生毕业后医学教育的重要组成部分,在当前的形式下,医务人员的压力大,思想政治工作的有效开展对于提高住院医师人文素养和医患沟通能力,增强其岗位胜任力有着重要意义,能够促使医疗质量的不断提高,更好地为人民的健康服务。

推广和普及三维CAD技术从培训人才开始——访国家制造业信息化培训中心、三维数字化技术认证培训管理办公室主任 鲁君尚教授

随着企业对自主创新认识的不断加深，对产品质量、成本和开发周期的更高要求，特别是在国际金融危机对产业经济影响不断扩大的形势下，推动三维数字化技术为代表的信息化与工业化的融合、促进产业升级和自主创新能力提升更加迫切，国家制造业信息化三维数字化设计制造技术人才培训工作的任务更加艰巨、作用更加突出!

神经外科脑血管病专业组规范化培训人员综合能力培养方法的研究

脑血管神经外科专业组是神经外科的重要亚专科,与神经内科、神经介入科、神经影像科等有密切联系,是脑血管病诊疗的重要组成部分。目前神经外科逐步向专科医师规范化培训方向发展,神经外科专业研究生、低年资住院医生初级阶段的培训质量,决定了后期的发展。作为国内著名的神经外科中心之一,我院对于学员带教有丰富经验,并提出培训体会和要求以供参考。

安徽省住院医师规范化培训人员认知态度的调查分析

目的了解安徽省规培人员对住院医师规范化培训的认知态度情况,为今后进一步制定住院医师规范化培训质量提升方案提供科学依据。方法采用整群分层抽样的方法对皖南医学院弋矶山医院住培学员的规范化培训认知态度进行问卷调查。结果共发放问卷700份,回收有效问卷679份,有效率为97%。接受调查的住院医师679人,认为规范化培训“有帮助”及“非常有帮助”的468人(68.9%),认为规范化培训“有必要”及“非常有必要”的470人(52.3%)。规范化培训带来帮助类别中选择最多的是提高医疗水平,占57.4%(390/679);规范化培训带来的问题类别中选择最多的是待遇较差,占79.4%(539/679)。不同性别、文化程度、住培年级、年龄、专业基地的规培人员对住培必要性认知态度均明显不同,差异有统计学意义(P<0.05)。不同住培学员类别、文化程度、住培年级、年龄、专业基地的住培帮助性认知态度均明显不同,差异有统计学意义(P<0.05)。结论安徽省大多数规培学员对住院医师规范化培训的认知态度较好。不同学员类别对规范化培训的认知态度不同,今后可有针对性地制定有效措施来进一步完善住院医师规范化培训。