面向计算机技术的培训创业研究

当前,青少年培训教育随着我国综合国力的提高而不断升温.但对于信息化技术教育发展缓慢,其原因一是家长担心孩子用计算机而造成视力下降;二是担心计算机教育需要一定的智力门限.鉴于此,为了更好的解决上述问题,本文面向计算机技术培训进行了创业研究,文章首先对计算机技术培训的三个类型进行了分析,主要包括航模培训、算法培训、智能控制培训.并进一步围绕这三个方面对创业策略进行了展开讨论.本文工作对于高校创新创业教育具有一定的促进作用,可为大学生创业提供策略支持.

实施“四位一体”农民创业培训模式 建设培训创业一体化服务体系

农民创业培训是农民实现创业的重要推手,是新型城镇化建设的重要组成部分。当前农民创业培训存在培训内容与农民创业需求贴合度不高、农民创业扶持政策落实不到位、创业服务缺乏多样性和专业性、培训与创业实践衔接脱节等问题。在分析现有农民创业培训模式基础上,基于"效能培训+发展支持+创业平台+跟踪服务"的"四位一体"理念构建以农民为本的新型创业培训模式。模式将培训管理与服务前后衔接,实现从培训学习到创业实践的全过程培训。

内江全力提升培训创业成功率

今年以来．内江市积极探索项目化培训模式，注重培训的实用性。该市拓展创业培训范围。将创业培训办到街道、社区和企业．对新成长劳动力、失业人员、灵活就业人员等全方位开展有针外性的创业培训。分别开办了低保人员、灵活就业人员的“GYB”（创业意识）培训班，小老板的“SYB”（创办你的企业）培训班．

四川援手西藏培训创业师资

按照人力资源社会保障部支援西藏地区发展的工作安排．由部职业能力建设司主办。委托我省承办的西藏创业培训师资研讨班最近在成都举办。部职业能力建设司、西藏人社厅、四川省人社厅、省就业局等相关负责人出席开班仪式。来自西藏自治区六区一市人社、就业和直属培训机构以及社会力量办学单位的负责人．参加了包括SIYB创业培训教师职责、成人教育原理、培训方法、

SYB创业培训模式影响下利用新媒体引导大学生就业的教学策略探析

基于当下高校毕业生就业竞争激烈、对就业市场信息掌握不完全等现实情况,传统的就业方式已无法满足现代社会的需求,而SYB创业培训模式则提供了一种全新的视角,鼓励大学生通过创业提升自我价值与社会价值。此外,新媒体作为信息传播的重要渠道,具有互动性强、覆盖面广的特点,能够迅速传递创业知识与信息,激发大学生的创业激情。文章分析了新媒体在引导大学生就业中的应用以及新媒体对大学生创业的助益,并探讨了SYB创业培训模式与新媒体的融合策略。在大学生就业难的社会背景下与鼓励创业的社会氛围中,探索鼓励大学生就业的有效策略势在必行。文章采用文献分析法、实地调研法、调查问卷与对比分析法等多个研究方法,围绕SYB创业培训模式与新媒体的结合点,探讨如何利用新媒体的独特优势,创新大学生就业教学策略,使之紧扣时代脉搏,更加符合大学生的实际需求。实践证明,SYB模式与新媒体相结合,可以实现线上教学与线下实践的有机结合,利用互动式教学和个性化学习路径,增强大学生的学习效果和创业能力,从而达到以创业带动就业的目的。同时,还可以借助社交媒体和创业社区,构建更加紧密的创业生态圈,为大学生提供更多的创业机会和资源。

基于需求导向的江苏省科技创业培训体系构建策略研究

党的二十大报告强调,强化企业科技创新主体地位,营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境。在科技创新创业快速发展的新形势下,需要积极构建基于科技创业需求导向的培训体系,为科技创业者、专业技术人才和科技服务从业者加油充电。本文坚持需求导向,系统调研梳理科技创业者、专业技术人才和科技服务从业者的需求,分析科技创业培训过程中面临的困境,提出江苏省构建科技创业培训体系的建议和思考,探索适合科技企业成长的新模式、新路径。

做好新常态下创业就业培训工作的相关探讨

为了提升创业就业培训工作质量,推动我国的经济发展,需要对新常态下的创业就业培训工作引起重视,争取让创业就业培训工作产生更正面的影响。通过分析当前创业就业培训工作推进阶段存在的问题,能够制定出更具有可行性的策略,推动创业就业培训工作的有效落实。这不仅能够让创业就业工作满足当前经济发展的具体需求,还能够进一步缓解民众的就业压力,提升民众的个人就业竞争实力。

江西省退役军人事务厅关于印发《江西省退役军人就业创业培训工作管理实施办法》的通知(赣退役军人发[2024]8号)

各设区市退役军人事务局:《江西省退役军人就业创业培训工作管理实施办法》已经2024年4月3日第3次省退役军人事务厅厅长办公会议审议通过,现印发给你们,请结合实际贯彻执行。

河南省创业培训管理办法(试行)

第一章总则第一条为深入推进大众创业、万众创新,提升劳动者创业能力,以培训促进创业,以创业带动就业,根据《河南省就业促进条例》《河南省就业补助资金管理办法》(豫财社[2018]8号)和《人力资源社会保障部关于实施职业技能提升行动创业培训“马兰花计划”的通知》(人社部函[2020]109号)等,结合工作实际,制定本办法。

浅析地方高校就业创业精准化培训体系建设与实践

构建高校精准化培训体系对有效提升大学生就业创业能力具有重要意义。本研究在分析当前高校就业与创业指导培训面临问题的基础上,立足大学生就业创业培训全过程精准化,围绕“四结合、五化、六精准”,构建基于就业创业能力提升为目的的地方高校“四五六”精准化培训体系,从而使大学生准确认识自己、定位自己、提升自己的就业创业能力,增强学生职业胜任力与个人发展潜力。

产教融合下高职院校SIYB创业培训研究

随着社会经济的不断发展,我国已经进入了新时代,国家对高等教育也越来越重视。然而随着社会和企业对人才要求越来越高,以及每年毕业生人数的激增,就业岗位的需求变得越来越大。基于此,为了更好的缓和社会的竞争压力,高校需要对学生开展创业培训。本文基于产教融合的大背景,概述了SIYB创业培训,通过对当下高职院校引入SIYB创业培训课程开展的发展现状进行分析,找到其中存在的问题,并作出相应的改善和完善,希望能够对高职院校SIYB创业培训提供参考与借鉴,从而推动高职院校的教育改革发展。

创业培训能提升可持续创业意向吗?——自我效能感与家庭效能感链式中介效应分析

创业培训能提升创业者认知能力和创业内驱力,被视为促进创业成功的有效途径。本文基于社会认知理论,纵向收集665份家庭农场主创业培训样本,检验了自我效能感与家庭效能感在创业培训与可持续创业意向间链式中介效应。结果显示:首先,创业培训能够提升家庭农场主持续创业意向;其次,自我效能感在创业培训和家庭农场主持续创业意向间中介效应不显著,家庭效能感存在弱中介效应;再次,家庭效能感相比于自我效能感在创业培训和家庭农场主可持续创业意向间有更显著中介效应;最后,自我效能感和家庭效能感在创业培训和可持续创业意向间有显著链式中介效应。管理启示如下:针对乡村创业主体的创业培训需拓展其覆盖面;乡村创业应发挥家庭集体的创业支撑作用;乡村创业者可通过创业培训提升创业韧性。

基于SYB创业培训模式的高校创业基础课程教学改革研究

深入推进高校创业基础课程教学改革是深化创新创业教育和落实立德树人根本任务的重要举措。当前高校创业基础课程存在教学内容和教学方法不匹配、理论与实践衔接不畅、师资力量不足、教学评价体系不完善等诸多问题。文章从理论分析视角,倡导以学生为中心的教学理念,尝试将SYB创业培训模式的优势基因融入创业基础课程的教学环节,从教育教学理念的革新、创新教学内容和教学方法、变革课堂组织管理和丰富教学改革与评价等方面提出了“SYB+”创业基础课程教学改革的新思路,以期为提高新形势下普通高等学校的创业基础课程教学质量提供参考。

“马兰花”创业培训的实践与探索

“马兰花”创业培训针对的是具有创业意向的城乡劳动人员,为其开展有关创业意识、创业能力、创业项目选择在内的多元化创业培训。该项目实施至今,在帮助创业人员提升创业质量与成功率方面起到了积极促进作用。文章以南平市延平区实施“马兰花”创业培训项目过程中取得的成效作为基础,对新时期下“马兰花”创业培训的实践展开了探讨,并提出了可行的创业培训策略,主要包括紧跟市场变化大力推动网络创业力度、政府引导做好创业“引路人”及依托特色为创业搭建“引擎”。

技工院校开展创业培训的实践探索与问题解决策略——以广西玉林技师学院创业培训项目为例

创业培训在职业技能提升培训中经历了多年发展,在玉林也形成了一个相对完整的运行机制。广西玉林技师学院的创业培训也取得了一定的成效,并积累了一定的经验。本文对技工院校开展创业培训的成效及存在的问题进行了分析,并提出了针对性的策略。

一图读懂 创业培训管理办法

近日,内蒙古自治区人力资源和社会保障厅印发了《内蒙古自治区创业培训管理办法》,现在带你一图看懂。

“横向课题组”校企协同育人模式在中小企业员工创新培训中的应用

随着国家对企业创新能力提升的要求不断提高,企业需要大量高技术创新型人才。通过前期开展横向课题研究,探索出了“横向课题组”校企协同育人模式,并在运行中不断地深化校企协同育人的内涵。校企合作开展的横向课题已经从技术技能服务类项目,向人才创新创业能力、思想品德修养或职业素养等素质培养类项目拓展,该模式在学校育人中取得了良好的效果。随着中小企业对创新创业人才的需求,校企合作开展横向课题研究,将“横向课题组”育人模式应用于员工创新创业培训中,获得了企业和员工的认可。

甘肃张掖举行2023年创业培训讲师交流提升活动暨马兰花创业培训讲师大赛

近日,由张掖市人力资源社会保障局主办,张掖市汇智达职业技能培训学校承办的张掖市2023年创业培训讲师交流提升活动暨马兰花创业培训讲师大赛开幕。开幕式上,观看了《创新创业创享,点亮创培新路——张掖创业培训工作纪实》视频,简要回顾了近年来张掖市创业培训的工作成效;国家级培训讲师代表介绍了交流提升活动和大赛的有关情况;参赛讲师代表表达了对交流活动的期许和提升授课技能水平的决心。

“1234”工作法 为创业增动力--黄山市创业培训工作新探索

为营造大众创业万众创新良好氛围,激发城乡居民就业创业活力,帮助创业者突破能力瓶颈,安徽省黄山市形成了“一站、两端、三级、四方”的创业培训服务模式,2022年组织64期创业培训班,参加创业培训1901人,同比增长19%,培训后创业成功率达34%,提高5个百分点;年初至今,全市开展创业培训35期,培训1041人次。

关于提升高校毕业生创业支持政策有效性的思考

随着社会发展和教育改革的不断推进,高校毕业生就业日益受到关注。在这样的背景下,高校毕业生创业支持政策应运而生,一系列支持政策出台,包括税收减免、资金支持、创业培训等,旨在帮助高校毕业生顺利迈出创业第一步促进创新精神与创业精神的培养,提高创业成功率,实现自我价值。近年来,对高校毕业生创业的支持政策体系不断完善,涵盖资金支持、税收优惠、创业培训等多个方面。其中,税收优惠主要针对企业所得税和增值税的减免,目的在于减轻创业企业的财务负担。各地也积极开展创业培训活动,目的在于增强高校毕业生的创业能力和项目的管理技巧。当然,在实施过程中还存在一些不足需要完善。