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企业研究生工作站中导师和研究生角色定位分析 被引量:1
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作者 关明杰 邹玲 +2 位作者 程大莉 梅长彤 张齐生 《教育教学论坛》 2016年第25期223-225,共3页
企业研究生工作站是研究生培养模式的一种创新性尝试,并且已经初步取得成效。这种双轨制的培养模式,引起了导师角色的多元化和师生双方角色匹配混乱问题,给师生关系和企业研究生工作站的管理带来不良影响。本文从高校和企业立场以及研... 企业研究生工作站是研究生培养模式的一种创新性尝试,并且已经初步取得成效。这种双轨制的培养模式,引起了导师角色的多元化和师生双方角色匹配混乱问题,给师生关系和企业研究生工作站的管理带来不良影响。本文从高校和企业立场以及研究生自身角度对导师和研究生角色的进行了定位分析,探讨各角色的定位和匹配混乱产生的原因,尝试找出角色混乱的关键点。在此基础上提出了政府应建立基于角色定位的培训和激励机制,以促进企业研究生工作站良好运行。 展开更多
关键词 企业研究生工作站 导师 研究生 角色定位分析 培训和激励机制
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当前办税服务厅纳税服务存在问题及建议 被引量:3
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作者 罗端阳 《湖南税务高等专科学校学报》 2010年第4期7-8,16,共3页
办税服务厅是服务纳税人的窗囗,但在环境、服务内容、流程通畅等方面存在问题,建议规范大厅环境建设,建立标准化优质服务,畅通服务流程,健全服务人员的培训和激励机制。
关键词 办税服务厅 环境建设 标准化服务 畅通流程 培训和激励机制
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提高本科院校院级教务管理工作质量和效率之探索 被引量:2
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作者 李淼 《科教导刊》 2018年第23期27-28,共2页
教务管理是高校教学管理的核心和基础,在校院二级管理制度下,通过样本调查分析院级教务管理工作中存在的问题,依据调查结果得出要在业务培训、信息系统、过程管理、多方参与和激励机制等方面改进才能有效提高教务管理工作的质量和效率。
关键词 教务管理质量和效率 教务管理人员素质 过程管理 培训和激励机制
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