养老护理员培训现状、需求及培训对策研究

选取上海市某养老机构的养老护理员及工作人员,采用焦点小组访谈法进行访谈,以探讨上海市养老护理员的培训现状与培训需求。研究表明,上海市养老服务机构能够根据行业标准提供相应养老护理员培训,但实际培训仍不能满足养老护理员的实际需求,有必要进一步优化培训内容,建设培训团队。

产教融合背景下职业院校教师职业能力提升的培训对策研究

产教融合对职业院校教师实践教学能力、科技创新能力、信息化技术应用能力、沟通能力等提出了更高要求,针对部分职业院校教师参加培训主动性不强、培训内容设置与专业相关度不高、职业培训重理论轻实践、职业培训考核方式单一、评价体系不完善等问题,从建立多元激励机制、增强培训课程与专业相关度的设置、打造职教集团实践教学平台、建立教师培训企业评价体系等方面探讨职业院校教师职业能力提升的培训对策,以提升职业院校教师的职业能力,为产业升级和转型提供有力的师资力量。

研究生导师立德树人现状调查及培训对策研究

随着国家科教兴国战略需求及研究生招生规模逐渐扩大,研究生导师立德树人的作用发挥越显重要。通过对某省属高校研究生导师问卷调查,结果显示:导师立德树人总体处于中等偏上水平,但在“提升研究生思想政治素质”和“培养研究生实践创新能力”方面仍需进一步加强;年龄对导师“培养研究生学术创新能力”维度表现、职称对导师“培养研究生实践创新能力”维度表现、学科领域对导师“对研究生提供人文关怀”维度表现均有较显著影响。最后,从导师培训角度提出加强导师立德树人对策。

连云港市养老护理员现状调查及培训对策的研究

目的提升养老护理员的专业水平。方法采用访谈及问卷调查,评估我市不同层次养老机构62名养老护理员的现状及学习需求。探讨医学院校与行业协会、养老机构合作研究,采取讲授、操作示教、信息化网络平台等培训对策。结果调查显示,养老护理员接受相关培训的比例及持证上岗率很低,受访者普遍认为养老护理员非常有必要进行培训学习及接受继续教育。参加养老护理员培训的人数增加,培训效果提高,群众反映良好。结论养老护理员的培训应形式多样、内容丰富、多处设点,并充分利用网络资源以提高培训效果。

高校体育教师继续教育需求现状与培训对策

对北京、陕西、四川、上海等地高校体育教师及相关人员发放问卷调查,发现目前无论从培训体制、培训方式、培训效果等都存在一定的问题,培训状况与体育教师个体培训需求期望也存在较大差距,在此基础上,提出加强政策引导,全面推行教师职务聘任制等措施,给出解决这一问题的途径和办法。

农村劳动力转移与农民工的教育培训对策

农村剩余劳动力的转移是我国实现全面小康社会面临的最大难点。目前,我国农民工整体技能偏低,对其培训是实现农村劳动力转移的保证,而进城务工的农村劳动力是转移的主体。因此要发展协调的职业教育体系,将农民工培训市场建立在劳动力流入地,建立全国范围的三方培训费分摊机制,坚持学历教育和中短期培训并重,建立全国范围的学分制制度。

小学班主任工作难点及培训对策研究

班主任身兼教育者和管理者双重职责,其个人和队伍的素质决定着学校德育成效和学生全面发展。加强班主任培训、提高班主任素质已成当务之急。实证研究表明,小学班主任队伍呈现女性多、年龄轻、经验丰富等特点,工作难点集中体现在实际操作层面,因此,小学班主任的培训应在理论与实践相结合的框架内,以实践为导向,注重培养小学班主任的实际工作能力。

我国海事调查员现状及培训对策

:根据对我国海事调查员较为广泛的调查及统计分析 ,提出了提高我国海事调查员队伍业务素质的原则与培训措施 。

区域校长培训对策研究

通过对区域校长能力的全面了解,分析他们的培训需求及存在的问题,根据校长的薄弱项进行有针对性的培训策略研究。主要有名校长带动、加强农村校长队伍建设、以老带新及探索网络培训的新途径等策略,全面提高校长队伍的整体素质,促进区域教育均衡发展。

新课程实施下的地理教师培训对策研究

新课程已经开始实施,新课程下的地理教师培训工作尤为重要。本文就新课程理念对地理教师素质的要求,对地理教师的培训途径进行了论述。

农村教师专业化发展现状与培训对策

为深入了解我省农村中小学教师专业化发展的现状与需求，科学开发培训资源，有针对性地做好教师培训工作，在陕西省教育厅师资师范处、陕西省财政厅科教文处的指导和支持下，我院于2008年12月组织40多名学科骨干在全省范围内开展了“农村教师专业化发展需求与培训资源开发”大规模调研活动。

与继续教育结合 同国际培训接轨——乒乓球高级教练员培训对策研究

2007年2月28日至3月12日，第11期全国乒乓球高级教练员岗位培训班在北京举办，学员28人，其中国家队7人，省市队20人，还有1名日籍华人。年龄最大的54岁，最小的26岁，平均年龄38岁，大都为各省市一线队主教练，其中不乏著名的世界冠军、奥运冠军。

初中英语教师语音素质现状与培训对策

语音知识欠缺、发音准确率低以及对美音认识不足是当前初中英语教师的语音素质现状。示范发音、个别指导,节奏训练,模仿电影配音并结合听力、朗读教学,巩固语音培训效果,可以使受训教师正确掌握语音、语调及节奏,学会使用准确、自然、得体的语音语调进行教学和交际,从而提高初中英语教学质量。

安平县农村中小企业培训对策分析

农村中小企业是以相对于城市企业类型与规模而言的。农村中小企业所在的地区为不发达的农村,离市区有着一定的距离,似乎是＂农村＂与＂中小企业＂的结合体。＂农村中小企业＂与＂中小企业＂之间有着很大的区别。

供电企业管理人员能力培训对策

在对供电企业管理人员进行需求调研,并研究培训内容及方法的基础上,形成了供电企业通用管理能力培训体系。从提高供电企业管理人员综合素质和管理水平的目标出发,按照自我发展管理、团队建设管理、资源使用管理、运营绩效管理与拓展培训五个模块,对供电企业管理人员开展了通用管理能力培训。本文从拓展培训、培训课程、主题演讲、沟通平台四个方面对培训效果进行了分析,以利于更好地进行通过管理能力培训。

浅谈军队医院干部病房对护士素质的要求及培训对策

目的:了解军队医院干部病房对护士素质的要求,分析护理队伍存在的问题,提高护士培训效能。方法:重视护士的政治素质、专业知识的提高,对护士的综合素质进行培训。结果:军队医院干部病房护士综合素质得到提高。结论:加强护士政治素质、专业知识、综合素质的规范培训是提高军队医院干部病房护士素质的有效措施。

金华市农民教育现状及新型农民培训对策研究

建设社会主义新农村落点在农村,农民是建设社会主义新农村的主体,然而目前农民教育存在着整体科技文化素质不高、培训体系不健全及针对性不强、基层缺乏有效宣传和引导机制、注重短期效益和法制观念淡薄等现状,针对这些现状,并结合金华市农民培训实情,提出了新型农民培训对策。

天津市乡镇卫生院医生现状调查与培训对策探讨

目的了解天津市乡镇卫生院医生工作现状,分析影响培训效果的因素,探讨增强培训效果的对策。方法通过座谈及问卷调查收集数据和资料。结果天津市乡镇卫生院医生现有学历以大专为主,工作内容以日常体检、健康教育与咨询、预防保健为主,提高业务水平的途径主要为自学,岗位需求的知识与技能主要以医学心理学知识、预防保健、物理诊断技能为主,影响培训效果的因素主要为工学矛盾及缺乏单位支持。结论面向乡镇卫生院医生的培训需要教育者、单位管理者及乡镇卫生院医生本人的共同努力。

科技辅导员培训对策研究

科技辅导员是校内外科学教育的实践者,通过培训提升科技辅导员队伍的科学素养具有重要的意义。基于相关科技辅导员的培训研究来看,笔者发现,传统教师培训模式已不能适应现阶段科学教育发展的需要,必须要改善传统的教师培训模式。因此,本文主要从科技辅导员的培训意义、培训研究现状以及培训对策等内容进行了叙述,为后期的科技辅导员培训工作提供了有利的条件,以达到促进科技辅导员队伍科学素养的目的。

试论酒店培训对策

为了酒店行业的可持续发展,我们应及时采取酒店培训对策。