要重规教育管理干部的培训提高

党的十一届三中全会以来,教师培训工作取得了显著的成绩。但是,教育行政和学校管理干部的培训工作进展缓慢,有的地方甚至还没有提到议事日程上来,这是一个应该引起重视的问题。党的十三大提出:“百年大计,教育为本”。如何抓好这个“本”呢?我以为除了进一步搞好教师培训工作外,还必须采取各种措施。

参加教育改革实践是培训提高教师的重要途径

我省中小学教育教学改革正在深入发展,方兴未艾,取得了丰硕的成果。始于“八五”初期的学校整体改革的成果尤为显著,不仅实现了一个转变(由以分教导向为主的“应试教育”向素质教育的转轨)、两个统一(即通过整体改革,构建起儿童自我发展需要与社会对人才素质需要的统一)和三大目标(学校育人的素质化、学校建设标准化、学校管理现代化),同时也培养和锻炼了广大干部和教师。事实证明,中小学教育教学改革实践是培训提高教师的重要途径。

加强培训提高员工综合素质

为加快公司员工的知识化进程,全面提升队伍的整体素质,进入3月份以来,农五师电力公司热力分公司对员工进行了综合素质培训,为广大员工补充能量,提高其综合素质。据悉。

加强教育培训提高审计干部素质

人是生产力诸要素中最活跃的因素,审计干部的素质是实现审计高层次监督的必要条件。建立一支高素质的审计干部队伍,必须有一批团结务实,业务精通,政治过硬,廉洁高效的审计人才。

重视人员培训提高人员素质──加拿大统计局

重视人员培训提高人员素质加拿大统计局培训工作介绍国家统计局统计教育中心王吉利谢清泉丘京南根据中国加拿大统计信息管理合作项目的计划安排，我们一行３人，于１９９６年１０月初考察了加拿大国家统计局。这次考察的目的，主要是对加拿大统计局设立的培训机构的组织形...

注重法规培训提高依法行政意识

9月6日蔡甸国税分局在《行政处罚法》即将实施的前夕,及时组织干部对《行政处罚法》培训学习。 在培训过程中,他们结合身边的典型案件,以案说法,生动形象,使大家对严格依照法定程序和法律规定办案有了更深刻的认识。参加培训的税务干部一致认为:我们国家正在努力实现做到依法治国的目标,我们行政执法部门就要依法行政,只有学法懂法,增强法治意识,才能依法征管税收。否则,盲人骑瞎马,就谈不上依法行政了。

以培训提高素质 以素质塑造形象 努力造就一支合格的基层执法队伍

福州市工商局拥有1311名干部,其中63％的人员工作在基层执法第一线。近年来,按照国家局、省局及市委、市政府关于加强干部培训工作的要求,结合我市工商行政管理工作的实际情况,始终坚持以基层执法人员为重点,主动积极、扎实有效地开展多种形式的干部培训工作,以培训提高素质,以素质塑造形象,努力造就一支合格的基层执法队伍,取得了一定成绩。

通过培训提高现代化管理水平

通过培训提高现代化管理水平□张敬宇王淑敏近几年，公共图书馆和档案馆一样，在应用计算机方面不断取得新进展，１９８７年北京图书馆率先在计算机上运行流通管理系统。省市级公共图书馆使用计算机进行管理也已成为现实。各种图书馆自动化管理的应用软件如雨后春笋，发展...

多形式、多渠道教育培训提高计生干部队伍素质

实行计划生育,控制人口增长,提高人口素质是我国的一项基本国策和长期的战略任务。要完成这一艰巨的任务,必须建立一支有一定数量和质量的计生干部队伍,并使这支队伍在人口和计划生育工作中发挥应有的作用。本文试结合湖北省开展干部教育培训工作的实际,对多形式、多渠道教育培训提高计生干部队伍整体素质进行初步探讨。

农村教师信息技术与学科整合能力提高培训的实践探索

随着计算机技术与课堂教学整合的广泛运用,信息技术能力的提高成为广大教师的普遍需求。如何大范围提高农村教师信息技术能力,实施有效培训?培训者须认真研究农村教师信息技术能力"最近发展区",探索有针对性的内容与形式,跟踪指导自学进程等,切实提高培训实效。

温州市中学校长提高培训需求的调查研究

全面了解中学校长的培训需求,是做好中学校长提高培训工作的前提。本研究采用自编问卷就需求结构及内涵、课程设置结构、课程类别、培训方式等内容调查了温州市259名中学校长,结果表明,目前中学校长非常关注校长专业化的发展,注重教育管理能力的提高;课程设置宜采用“必修课程+选修课程”结构;培训方式以“研讨式不定期的集中专题培训”为佳;在培训中应注重提高教育科研能力和实施实习制度。

福建教育学院“十二·五”中职校长提高培训特色分析

"十二·五"中职校长培训与普教校长培训分离,迫切需要建立有自身特色的培训体系。本研究以福建教育学院"十二·五"中职学校校长提高培训方案为蓝本,分析其在培训内容、培训师资、培训方式、培训对象等方面的职教特色,为提升福建省中职校长培训质量服务。

校长“提高培训”课程体系建设之我见

目前大家对干部培训有一个比较一致的认识：即岗位培训是标准化的培训，而提高培训是个性化的培训。提高培训要突出“分层分类”、“按需施教”、“学员中心”、“能力中心”、“问题中心”、“研讨中心”，强调针对性、灵活性、多样性。这种认识极大地解放了干训工作的思...

培训提高企业家素质功在当代 利在长远

一位经济学家说中国的企业搞活之日,就是中国的经济腾飞之时。 社会主义市场经济需要千千万万的高素质的企业家。一支新型的、强大的企业家队伍,足中国经济发展的希望所在。何谓高素质、新型的企业家?这就是融科学——技术——生产于一体的操作者。企业家是凭自己的本事、能力、智慧、胆识在艰苦的创业道路上练出来的。成功企业家的共同特点足,既是优秀的经营人才,又是企业的领袖人物。

教师提高型培训模式的应用研究

高中教师培训是继续教育中难度较大的工作。高中教师处于教育改革的前沿,是基础教育中文化水平较高的群体。自我实现的需要,追求个人的充分发展,是高中教师接受继续教育的内在动机。在继续教育培训中,从培训方法到课程设置,应突出操作性和发展性特点,选择提高型教师培训模式。

提高校长培训质量的对策

根据校长提高培训工作的实际现状,从教学方法和内容的筛选,教育考查的效能,教学评估等方面阐述了校长提高培训的质量对策.只有加强理论联系实际的环节,严格考评、分类培训,才能全面提高校长培训教学质量.

建构主义教学模式在校长提高培训中的运用

"以教师为中心"的传统教学模式在校长"任职资格培训"中曾发挥过其应有的作用,但不符合校长"提高培训"的特点和要求。广大的干训教师必须转变教育观念,构建新型的教学模式,开发校长潜能,提升校长的综合素质,促进校长的专业发展。