构建数字时代教育技术培训环境

教育技术培训受多种不同因素的影响和制约,其中培训环境是影响培训效果和培训质量的重要因素。本文旨在探讨数字时代条件下教育技术培训环境的构建,主要从硬件环境、软件环境、管理环境三个方面,提出教育技术培训环境建设的基本原则及其基本架构。

如何营造一个支持性培训环境

培训 (特别是参与式培训 )需要一个开放、宽松、支持性的环境 ,以便学习者放掉防御 ,深入探索已有资源 ,主动与人交流合作。支持性环境需要培训者改变角色 ,从传统的“教师”、“专家”转变为学习者的“协助者”、“服务者”。本文通过对比支持性培训环境与防御性培训环境的六对特点 ,探讨了营造一个支持性培训环境的具体思路和操作方法。写作本文的目的是为各类培训者转变观念 ,提高技能 ,从而更加有效地帮助学习者主动、合作。

提高转移劳动力就业能力应对金融危机的策略研究——从远程教育支持的职业培训环境建设角度

2008年美国次贷危机所引发的全球性金融海啸,对我国各行业造成了很大的冲击,致使原来隐性存在的问题逐渐显现,转移劳动力的就业能力就是其中之一。文章从影响转移劳动力就业能力提高的外部因素出发,分析我国面临的发展新要求对高技能劳动力的需要以及在远程教育支持下开展职业培训以提高转移劳动力就业能力的可行性,提出加强培训基地建设、课程资源及技术支持建设、师资队伍建设、实习基地建设、管理体制激励机制建设等建设职业培训环境策略,营造提高转移劳动力就业能力培养环境,应对金融危机。

基于培训环境的液压传动教学模式研究

将面向企业从业人员的液压传动培训设备作为学生实习实训的操作对象,将培训内容融入课程教学中,开展多媒体现场课堂教学,建立专业培训师和企业工程师参与教学的长效机制,有利于从操作对象、学习内容及实训模式上实现与企业实际工作环境的"零距离"对接。

一个经济实用的Internet课程的培训环境

在 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的普及、教学和培训方面，必须为学生提供实际上网游览、收发电子邮件的操作环境。本文阐述了如何利用现有的机房条件建立一个简单实用的 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ课程的培训环境，它具有投资少、安装容易、维护方便等特点．在实践过程中取得了令人满意的效果。

大连市公务员在线培训环境及需求调研分析报告

为进一步推进我市公务员在线学习工作，提高公务员的整体素质，使在线培训工作更加符合公务员的培训需求，2011年，我们通过问卷调查、实地调研、召开座谈会、电话调查等方式，对大连市公务员在线培训的硬件环境、课程资源需求等方面进行了较为全面的调研工作。具体情况如下。

淮安市企业家培训环境实证分析

企业家是推动区域经济发展的一种不可或缺的要素资源,也是我国社会和经济发展的一种稀缺资源。企业家的数量、素质和能力,直接决定着我国及地区经济发展的速度、质量和竞争力。随着经济的发展,企业对优秀企业家的需求越来越大。企业家的能力素质能否适应企业的发展要求,决定了企业能否持续健康发展。因而,对企业家进行培训愈发显得重要。研究企业家培训环境成为越来越多学者关注的课题。本文着重研究淮安市企业家培训环境,指出其中存在的问题,并提出相对应的建议。

建设先进培训环境 提升会员服务质量

近年来，随着银行间市场的迅速发展，中国外汇交易中心（以下简称交易中心）承担的培训任务日益增加。为提高对市场会员培训的整体质量和效率。交易中心不断完善培训环境，重点在三个方面提升了服务水平。

枣庄市 优化培训环境 提高培训质量

近日,枣庄市开展的就业技能培训机构招标工作圆满结束,全市64家职业培训机构参与投标,枣庄创业大学等55家成功中标,涉及36个专业。

江苏省人行计算机全员培训环境的设计与实现

一、开展计算机全员培训是大势所趋 金融是国民经济发展的杠杆和枢纽,作为中央银行的人民银行,更有其他金融机构不可替代的地位和作用,要真正发挥中央银行对经济的宏观调控作用,将人民银行办成真正的中央银行,除了必要的政策、法规保证外,最重要的一条就是要提高全体干部素质。在今已悄悄进入信息化的社会中,不能使用计算机高效地接受信息、转换信息、使用信息,就无法适应职能转换和形势发展的需要。总行周正庆副行长在今年8月份召开的全国人行系统科技工作会议上指示:“各级分支行的领导要努力成为金融科技方面的内行,要对金融系统全体干部职工进行金融科技知识的普及和培训。”开展计算机全员培训,培养既熟悉金融业务又懂计算机知识的复合型人才,已成为金融体制改革、社会发展和提高干部职工素质的大势所趋。为此省分行党组作出了战略性的决策,总的目标:用两年的时间。

国家集成电路设计西安产业化基地EDA技术培训中心：一流的培训环境，强大的师资队伍，政府强有力的支持，完善的就业服务保障，成就您IC设计工程师之梦

国家集成电路设计西安产业化基地EDA技术培训中心常年举办集成电路前后端设计嵌八式系统应用设计，FPGA／CPLD.ARM及EDA工具，方法学的培训，是您涉足集成电路领域的理想桥梁。

放射治疗培训虚拟环境在肿瘤放射治疗临床教学中的应用

目的本研究通过在放射肿瘤学本科教学中应用放射治疗培训虚拟环境,并与传统的教学方法进行比较,观察放射治疗培训虚拟环境教学模式在放射肿瘤学本科教学工作中的效果。方法选择徐州医科大学附属临床学院2020年7月—2021年6月的67名放射医学专业学生作为研究对象,根据教学方法的不同分为放射治疗培训虚拟环境组(n=32)及传统教学组(n=35)。传统教学组采用传统授课方法,放射治疗培训虚拟环境组采用案例教学方法进行授课。教学结束后比较2组学生对知识掌握程度、自主学习能力、学习兴趣、学习效率、课程难易度、课程参与度、教学满意度、课堂气氛以及教学节奏的自我评价,并评价理论考试,病理分析考试和靶区勾画考试成绩。结果放射治疗培训虚拟环境组的理论考试成绩[(73.26±5.28)分]、病例分析考试成绩[(82.36±6.33)分]和靶区勾画考试成绩[(75.28±4.24)分]高于传统教学组[(70.29±4.93)分、(79.22±6.32)分、(67.23±5.35)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。放射治疗培训虚拟环境组和传统教学组医学生的自主学习能力、课程难易度得分差异无统计学意义(P>0.05),放射治疗培训虚拟环境组学生知识掌握程度、学习兴趣、学习效率、课程参与度、教学满意度、课堂气氛以及教学节奏得分高于传统教学组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在放射肿瘤学本科教学过程中,放射治疗培训虚拟环境在放疗肿瘤学教学效果好于传统教学,放射治疗培训虚拟环境组医学生的满意度较高,学习积极性较强。

议培训环境的构建

以大连培训中心为例,阐述了和谐培训环境建设是建立科学培训观,让培训转化为企业生产力的科学举措;是把培训和企业发展实际相结合,肩负起培训责任使命的根本保证。

努力改善内外部环境 积极开展岗位培训

岗位培训的实施,需要很多必备的条件。因此,正确认识岗位培训的内部条件与外部环境,有效地改善、合理地利用、努力去争取这些内外部环境中的有利因素,是开展岗位培训的重要前提和根本保证。一、正确认识培训环境岗位培训的内部条件是指产生岗位培训工作系统功能所需具备的客观条件。主要由人员、财物、信息构成。人员条件是岗位培训工作系统发挥功能作用的关键因素。它包括岗位培训管理人员的基础素质程度,宏观管理的科学水平及进行实践活动的应变能力;教学人员的理论。

上海公安边防总队教导大队——努力营造良好的入警培训环境

上海公安边防总队教导大队负责承训福建、浙江、江苏、上海等边防总队和海警高等专科学校接收的257名入警大学生。承训以来，大队党委始终坚持把“政治合格”作为培训工作的首要任务，牢牢把握当代大学生的思想脉搏，贴近培训工作实际，着眼于培养和造就合格的边防警官，在入警培训大学生中广泛深入地开展了以加强大学生世界观、人生观、价值观；

我国在职环境培训的现状和几点建议

我国环保系统人才的构成现状,决定了在职环境培训在一个相当长的时间内,仍是我国环保工作的一个重要组成部分。本文在分析在职环境培训情况的基础上,对今后进一步搞好培训工作提出了几点建议。

虚拟现实技术在员工培训与发展中的应用

本文旨在深入探讨虚拟现实技术在员工培训与发展中的应用,分析其优点和潜在影响,为企业提供有价值的参考和建议。本文以虚拟现实技术的关键技术和特点为出发点,探讨了其在入职培训、技能培训和安全意识培训等员工培训中的具体应用,旨在为如何有效利用这一技术增强培训效果,满足员工发展需求提供理论依据。

中小学教师环境教育培训问题之探讨

中小学教师环境教育培训是指对在职的中小学教师进行的以环境教育为内容的培训活动。它是对中小学生进行有效环境教育的前提保证。然而,当前我国此项培训存在许多问题,这里仅从培训对象、培训内容、培训模式、培训效果检查方法、培训研究工作五个方面加以探讨。