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题名基于木桶原理的人力资源培训瓶颈拓展
被引量:4
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作者
张炼钢
赵富强
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机构
武汉理工大学管理学院
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出处
《现代管理科学》
2006年第2期53-54,84,共3页
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文摘
虽然很多企业重视员工培训,但是很多企业在重视员工培训的同时,也走入了某些误区,致使企业花大钱组织培训,而培训的效果却因某些误区的存在而事倍功半。本文试从“木桶原理”入手结合企业培训的自身实际总结出一些客观有效的人力资源培训启示。
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关键词
人力资源
培训瓶颈
木桶原理
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分类号
G726.82
[文化科学—成人教育学]
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题名突破工作瓶颈 提高培训效益
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作者
李凤荣
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机构
大连教育学院小学教师教育中心
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出处
《大连教育学院学报》
2012年第3期46-47,共2页
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文摘
在职教师培训中的"跟踪指导,实践转化"问题一直是困扰教师培训的一个重要问题,实践转化不好,不仅降低了培训效果,而且严重影响了教师参与培训的积极性与专业发展的内驱力。研究教师培训中"跟踪指导,实践转化"问题,让每位教师都能将培训内容落实在自己的教育教学实践中是突破培训瓶颈、提高培训实践效益的有效途径。
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关键词
培训瓶颈
跟踪指导
实践转化
培训实效
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Keywords
training bottleneck
tracking guidance
transformation through practice
training efficiency
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名高效培训体系的构建与实施
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作者
孙秀亭
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机构
山东省经济管理干部学院
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出处
《中国高新技术企业》
2007年第11期38-38,46,共2页
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文摘
本文针对我国企业对员工培训投入不足和效果不佳的现状,在对企业认识误区和培训实施瓶颈分析的基础上,提出了构建与实施高效培训体系的方法,并简要阐述了信息化在培训管理中的应用。
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关键词
培训瓶颈
培训体系
ISO10015
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分类号
F272
[经济管理—企业管理]
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题名企业培训文化建设探析
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作者
侯金涛
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机构
陕煤集团陕焦化工公司
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出处
《商情》
2014年第2期230-230,共1页
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文摘
企业培训文化源于企业文化,贯穿于企业文化基本理念和体系。企业培训文化是看似无形实则有形的管理实践课程,是企业文化的重要组成部分。阐述掌握企业的培训文化概念、作用、诊断及培训体系建设等。
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关键词
企业培训文化
培训瓶颈
培训体系建设
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分类号
G726
[文化科学—成人教育学]
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