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浅议中学语文骨干教师继续教育中培训者的定位
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作者 江秀玲 《陕西教育学院学报》 2002年第2期84-86,共3页
在中学语文骨干教师培训中 ,培训者的作用和角色与以往的学历教育相比 ,发生了很大的变化。培训者必须审时度势 ,更新教育教学观念 ,熟悉培训对象 ,成为语文继续教育的研究者和创新者、组织者和参与者 ,并且具有较强的洞察力和前瞻意识 ... 在中学语文骨干教师培训中 ,培训者的作用和角色与以往的学历教育相比 ,发生了很大的变化。培训者必须审时度势 ,更新教育教学观念 ,熟悉培训对象 ,成为语文继续教育的研究者和创新者、组织者和参与者 ,并且具有较强的洞察力和前瞻意识 ,方能在教育教学实践中 。 展开更多
关键词 中学 语文教学 骨干教师 继续教育 培训者定位
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