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教师培训中培训者的作用及其运作
被引量:
3
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作者
傅树京
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2002年第2期63-66,共4页
教师培训中培训者的作用是至关重要的。由于培训对象在教师培训中具有不同于正规教育中学生的特点 ,因此 ,教师培训中培训者作用的运作形式必须发生转换。培训者从传统教学中的以“教”为主 ,转移到以“教”和围绕培训对象的“学”而给...
教师培训中培训者的作用是至关重要的。由于培训对象在教师培训中具有不同于正规教育中学生的特点 ,因此 ,教师培训中培训者作用的运作形式必须发生转换。培训者从传统教学中的以“教”为主 ,转移到以“教”和围绕培训对象的“学”而给予引导和服务为主。
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关键词
教师
培训
培训者的作用
培训者
培训
对象
下载PDF
职称材料
拉美高校教师培训研究
2
作者
格拉乌迪奥.法斯盖兹
杨西强
《全球教育展望》
CSSCI
1999年第2期65-68,共4页
一、拉美高校教师培训问题的背景 1960年至1980年间拉丁美洲大学入学人数的增加导致现存学校的迅速扩充和一些新学校的建立以及其他各种水平教育中教师队伍的扩大,出现一种所谓第三世界国家中被认为是不正常的师生比率。
关键词
大学教师
高校教师
培训
培训
人员
培训
方案
培训者的作用
研究生教育
学习指导
教育情境
教师技能
教师队伍
原文传递
题名
教师培训中培训者的作用及其运作
被引量:
3
1
作者
傅树京
机构
首都师范大学教育科学学院
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2002年第2期63-66,共4页
文摘
教师培训中培训者的作用是至关重要的。由于培训对象在教师培训中具有不同于正规教育中学生的特点 ,因此 ,教师培训中培训者作用的运作形式必须发生转换。培训者从传统教学中的以“教”为主 ,转移到以“教”和围绕培训对象的“学”而给予引导和服务为主。
关键词
教师
培训
培训者的作用
培训者
培训
对象
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
拉美高校教师培训研究
2
作者
格拉乌迪奥.法斯盖兹
杨西强
机构
墨西哥瓜达拉哈拉自治大学
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1999年第2期65-68,共4页
文摘
一、拉美高校教师培训问题的背景 1960年至1980年间拉丁美洲大学入学人数的增加导致现存学校的迅速扩充和一些新学校的建立以及其他各种水平教育中教师队伍的扩大,出现一种所谓第三世界国家中被认为是不正常的师生比率。
关键词
大学教师
高校教师
培训
培训
人员
培训
方案
培训者的作用
研究生教育
学习指导
教育情境
教师技能
教师队伍
分类号
G649.71 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教师培训中培训者的作用及其运作
傅树京
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2002
3
下载PDF
职称材料
2
拉美高校教师培训研究
格拉乌迪奥.法斯盖兹
杨西强
《全球教育展望》
CSSCI
1999
0
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