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送培单位和参训教师影响培训质量的因素及改善对策——基于对农村中小学教师参加培训的现状调查
1
作者
曾语录
赵明琼
《继续教育研究》
2012年第10期87-88,共2页
送培单位和参训教师对培训质量的影响不可忽视,通过对农村中小学的送培情况和教师参加培训的现状进行调查,对送培单位和参训教师影响培训长效性、延展性和参训的积极主动性等因素进行分析,提出要制定合理的送培规划、建立培训考核激励...
送培单位和参训教师对培训质量的影响不可忽视,通过对农村中小学的送培情况和教师参加培训的现状进行调查,对送培单位和参训教师影响培训长效性、延展性和参训的积极主动性等因素进行分析,提出要制定合理的送培规划、建立培训考核激励制度、做好训前准备、延展培训成果等改善对策。
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关键词
送培单位
教师
培训
质量
:
因素
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职称材料
题名
送培单位和参训教师影响培训质量的因素及改善对策——基于对农村中小学教师参加培训的现状调查
1
作者
曾语录
赵明琼
机构
重庆市云阳教师进修学院
出处
《继续教育研究》
2012年第10期87-88,共2页
文摘
送培单位和参训教师对培训质量的影响不可忽视,通过对农村中小学的送培情况和教师参加培训的现状进行调查,对送培单位和参训教师影响培训长效性、延展性和参训的积极主动性等因素进行分析,提出要制定合理的送培规划、建立培训考核激励制度、做好训前准备、延展培训成果等改善对策。
关键词
送培单位
教师
培训
质量
:
因素
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
送培单位和参训教师影响培训质量的因素及改善对策——基于对农村中小学教师参加培训的现状调查
曾语录
赵明琼
《继续教育研究》
2012
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