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职教师资专业化的培训对策 被引量:17
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作者 陈永芳 郑建萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第27期46-47,共2页
职教师资的专业化有着特定的内涵,具体体现为学科专业性具有多维性和发展性;在教育专业性方面,职业教育理论的重要性和与专业教学的紧密结合。基于目前职教师资的现状与专业化的要求,中德职教师资进修项目是一个十分有效的措施。
关键词 职教师资 专业化内涵 培训需求和对策
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基于职教师资专业化内涵的培训对策——中德师资培训项目的实践 被引量:3
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作者 陈永芳 郑建萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第29期28-29,共2页
职教师资专业化有着特定的内涵,具体体现在:学科专业性方面具有多维性和发展性;在教育专业性方面,职业教育理论的重要性和与专业教学的紧密结合。本文介绍了目前职教师资的现状与专业化的要求及“中德职教师资进修项目”培训内容的... 职教师资专业化有着特定的内涵,具体体现在:学科专业性方面具有多维性和发展性;在教育专业性方面,职业教育理论的重要性和与专业教学的紧密结合。本文介绍了目前职教师资的现状与专业化的要求及“中德职教师资进修项目”培训内容的规划。 展开更多
关键词 职教师资 专业化内涵 培训需求和对策
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