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基于“互联网+”理念教学法在脊柱外科护生规范化带教管理中的应用 被引量:2
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作者 黄丽萍 陈安丽 赵素凡 《中国高等医学教育》 2022年第6期113-114,共2页
目的:研究基于“互联网+”理念教学法在脊柱外科护生带教中的应用。方法:选择2019年10月至2020年10月我院脊柱外科护理实习生90名纳入研究,据随机数表法分组。对照组实习生接受常规教学法,实验组实习生接受基于“互联网+”理念教学法。... 目的:研究基于“互联网+”理念教学法在脊柱外科护生带教中的应用。方法:选择2019年10月至2020年10月我院脊柱外科护理实习生90名纳入研究,据随机数表法分组。对照组实习生接受常规教学法,实验组实习生接受基于“互联网+”理念教学法。对比综合护理能力考核成绩及其对规范化带教管理满意度。结果:实验组护理实习生理论知识、实践操作、病案分析、应急处置及团队协作能力考核成绩均高于对照组(P<0.05);实验组对带教管理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:基于“互联网+”理念教学法可提高脊柱外科实习生综合能力考核成绩,提高其对脊柱外科带教管理满意度。 展开更多
关键词 基于“互联网+”理念 新型教学模式 脊柱外科 实习生 带教管理
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基于“互联网+”背景下继续教育的协同创新机制
2
作者 谢兵 《办公自动化》 2020年第22期13-14,37,共3页
"互联网+"背景下的继续教育面临着新的挑战和机遇,研究继续教育的协同创新机制有利于继续教育依托"互联网+"的新发展。在"互联网+"的新态势下,继续教育的机制展现出明显的特点,也显现出存在的问题。结合... "互联网+"背景下的继续教育面临着新的挑战和机遇,研究继续教育的协同创新机制有利于继续教育依托"互联网+"的新发展。在"互联网+"的新态势下,继续教育的机制展现出明显的特点,也显现出存在的问题。结合笔者的实践经验,本文主要探讨了基于"互联网+"背景下继续教育协同创新机制的分析,初步提出了"多元一主"的协同创新机制。 展开更多
关键词 基于“互联网+”背景 继续教育 协同创新机制分析
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按照基于“互联网+”建筑设计课程的教学探究
3
作者 孙佳 孙祎 《通讯世界》 2018年第8期276-277,共2页
互联网的发展,其自身的影响力也越来越大,互联网思维模式在建筑设计课程的教学中应用越来越广泛,对传统的建筑行业带来了新的机遇与挑战。当前建筑设计课程教学应积极的渗入"互联网+"理念,确保建筑设计课程的教学的稳定发展... 互联网的发展,其自身的影响力也越来越大,互联网思维模式在建筑设计课程的教学中应用越来越广泛,对传统的建筑行业带来了新的机遇与挑战。当前建筑设计课程教学应积极的渗入"互联网+"理念,确保建筑设计课程的教学的稳定发展。鉴于此,本文主要探讨了基于"互联网+"建筑设计课程的教学。 展开更多
关键词 基于“互联网+” 建筑设计 课程教学
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按照基于“互联网+”建筑设计课程的教学探究
4
作者 孙佳 孙祎 《通讯世界》 2018年第7期284-285,共2页
互联网的发展,其自身的影响力也越来越大,互联网思维模式在建筑设计课程的教学中应用越来越广泛,对传统的建筑行业带来了新的机遇与挑战。当前建筑设计课程教学应积极的渗入"互联网+"理念,确保建筑设计课程的教学的稳定发展... 互联网的发展,其自身的影响力也越来越大,互联网思维模式在建筑设计课程的教学中应用越来越广泛,对传统的建筑行业带来了新的机遇与挑战。当前建筑设计课程教学应积极的渗入"互联网+"理念,确保建筑设计课程的教学的稳定发展。鉴于此,本文主要探讨了基于"互联网+"建筑设计课程的教学。 展开更多
关键词 基于“互联网+” 建筑设计 课程教学
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基于“互联网+”时代下的高职院校智慧校园建设策略 被引量:4
5
作者 晋冬 《中国新通信》 2021年第20期54-55,共2页
近年来在我国网络技术快速进步的环境下"互联网+"时代已经到来,高职院校传统的校园管理模式、校园服务机制已经无法满足当前的时代发展需求,难以真正意义上达到智慧化发展的目的。基于此,本文研究基于"互联网+"时... 近年来在我国网络技术快速进步的环境下"互联网+"时代已经到来,高职院校传统的校园管理模式、校园服务机制已经无法满足当前的时代发展需求,难以真正意义上达到智慧化发展的目的。基于此,本文研究基于"互联网+"时代的高职院校智慧校园建设要点,提出几点建设的策略建议,旨在为增强智慧校园建设工作水平提供帮助。 展开更多
关键词 基于“互联网+”时代 高职院校智慧校园 建设策略
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基于“互联网+”下的高中信息技术教学分析
6
作者 谭成斌 《电脑乐园》 2019年第11期181-181,共1页
目前,科技发展迅速,随着现代信息技术的发展,“互联网+”已成为时代发展的重要趋势,对于高中信息技术课程教学而言, 也应当根据新技术、新形势的变化,不断优化和完善教学体系,加强全面调度管理,只有这样才能更好地激发学生的学习兴趣,... 目前,科技发展迅速,随着现代信息技术的发展,“互联网+”已成为时代发展的重要趋势,对于高中信息技术课程教学而言, 也应当根据新技术、新形势的变化,不断优化和完善教学体系,加强全面调度管理,只有这样才能更好地激发学生的学习兴趣,更好地促 进理论和实践的有效融合,促进学生核心素养的全面生成。本文对当前高中信息技术教学存在的问题进行了分析,并着重探讨了基于“互 联网+”的高中信息技术课程教学的特点以及具体的对策建议,以供参考。 展开更多
关键词 基于“互联网+” 高中信息技术 教学分析
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浅析基于“互联网 +”的交通运输经济发展
7
作者 覃彬 《市场调查信息(综合版)》 2020年第1期63-63,共1页
目前,我国的互联网建设发展越来越迅速,对于交通运输经济而言,其在国民经济发展过程中占据主导地位,因此,政府部门要重视交通运输经济的发展过程。随着“互联网+”技术的不断推进,传统的交通运输行业发展规模已经无法满足实际的经济发... 目前,我国的互联网建设发展越来越迅速,对于交通运输经济而言,其在国民经济发展过程中占据主导地位,因此,政府部门要重视交通运输经济的发展过程。随着“互联网+”技术的不断推进,传统的交通运输行业发展规模已经无法满足实际的经济发展需求,这就需要相关部门在“互联网+”技术的基础上对交通运输经济发展模式进行改革创新,建立符合时代发展需求的新型发展模式。 展开更多
关键词 基于“互联网+” 交通运输 经济发展
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“互联网+”时代钢琴混合教学实践与探索——评《基于“互联网+”的混合教学实践与探索》 被引量:3
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作者 张轶婷 《中国广播电视学刊》 北大核心 2020年第4期136-136,共1页
"互联网+"为各行各业的发展注入了全新的活力。互联网与传统行业的融合并不是简单相加,而是通过发挥互联网在生产要素中的集成作用,使互联网创新成果与传统行业进行深度融合,从而产生新的发展业态。作为教育领域的重要组成部... "互联网+"为各行各业的发展注入了全新的活力。互联网与传统行业的融合并不是简单相加,而是通过发挥互联网在生产要素中的集成作用,使互联网创新成果与传统行业进行深度融合,从而产生新的发展业态。作为教育领域的重要组成部分,钢琴教育在陶冶人的情操、提升人的审美体验、促进国民精神享受等方面作出了重大贡献。因此,在"互联网+"背景下针对钢琴教学改革工作进行探索,有助于为社会发展输送更多艺术人才。 展开更多
关键词 教学实践与探索 基于“互联网+”的混合教学实践与探索》 微课教学
原文传递
基于“互联网+”的高校思想政治教育探讨
9
作者 陈秋玮 《作家天地》 2019年第13期93-94,共2页
在互联网的时代背景下,高校要想开展思想政治教育工作,就需要对时代背景进行深入的了解,并且改变原有的工作形式和内容,才能获取更高质量的教学效果。必须对传统的教育模式进行调整,充分适应新时代大学生的思想发展要求,提高这项教育工... 在互联网的时代背景下,高校要想开展思想政治教育工作,就需要对时代背景进行深入的了解,并且改变原有的工作形式和内容,才能获取更高质量的教学效果。必须对传统的教育模式进行调整,充分适应新时代大学生的思想发展要求,提高这项教育工作自身的吸引性,引导学生主动参与到思想政治教育工作的过程中。开展教育的过程中,还需要从实际出发,对教育过程中存在的不足进行弥补,才能充分的发挥时代优势,对整个教育模式进行优化创新,实现最优的教育效果。本来就基于'互联网+'的高校思想政治教育进行相关的分析和探讨。 展开更多
关键词 基于“互联网+” 高校 思想政治教育 分析探讨
原文传递
基于“互联网+”的企业新媒体营销策略分析
10
作者 孙文翀 《商业2.0(经济管理)》 2020年第3期0213-0214,共2页
摘要:在“互联网+”时代,过去消费者和企业信息不对称的状况得到了改变,这也对企业的营销产生了巨大的压力,竞争较以 往愈发激烈。企业要在市场竞争中占据有利地位,就需要按照自身经营状况对营销策略加以优化,利用新媒体提升自身在客户... 摘要:在“互联网+”时代,过去消费者和企业信息不对称的状况得到了改变,这也对企业的营销产生了巨大的压力,竞争较以 往愈发激烈。企业要在市场竞争中占据有利地位,就需要按照自身经营状况对营销策略加以优化,利用新媒体提升自身在客户心目中 的知名度与美誉度,扩大企业影响力。 展开更多
关键词 基于“互联网+” 企业新媒体 营销策略分析
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