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任务支持型语言教学在《基础西班牙语》教学中的运用
1
作者
陆仪婷
孔繁凡
《教育教学论坛》
2019年第31期145-147,共3页
本研究从《基础西班牙语》目前普遍遵循的“基于任务型语言教学”理念的内涵入手,比较了和“任务支持型语言教学”理念的区别,探讨了“基于任务型语言教学”在《基础西班牙语》课中使用的难度及缺点,提出了将交际任务和传统语言教学法...
本研究从《基础西班牙语》目前普遍遵循的“基于任务型语言教学”理念的内涵入手,比较了和“任务支持型语言教学”理念的区别,探讨了“基于任务型语言教学”在《基础西班牙语》课中使用的难度及缺点,提出了将交际任务和传统语言教学法结合起来的“任务支持型语言教学”理念能更好地针对零基础西班牙语专业学生的观点,举例说明了“任务支持型语言教学”在实际教学中的运用能为高校西班牙语专业学生奠定更扎实的语言基础。
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关键词
基于任务型语言教学
任务
支持
型
语言
教学
基础西班牙语
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职称材料
题名
任务支持型语言教学在《基础西班牙语》教学中的运用
1
作者
陆仪婷
孔繁凡
机构
中南大学外国语学院
湘潭大学外国语学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第31期145-147,共3页
基金
中南大学教育改革项目“‘四轮’驱动新时代西班牙语创新型人才培养的研究与实践”(2018jy086)
湖南省教育厅教育改革项目“西班牙语翻译课翻转课堂教学研究与实践”(湘教通【2016】400号)
国家自然科学基金(31500889)
文摘
本研究从《基础西班牙语》目前普遍遵循的“基于任务型语言教学”理念的内涵入手,比较了和“任务支持型语言教学”理念的区别,探讨了“基于任务型语言教学”在《基础西班牙语》课中使用的难度及缺点,提出了将交际任务和传统语言教学法结合起来的“任务支持型语言教学”理念能更好地针对零基础西班牙语专业学生的观点,举例说明了“任务支持型语言教学”在实际教学中的运用能为高校西班牙语专业学生奠定更扎实的语言基础。
关键词
基于任务型语言教学
任务
支持
型
语言
教学
基础西班牙语
Keywords
Task-based language teaching
Task-supported language teaching
Basic Spanish
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
任务支持型语言教学在《基础西班牙语》教学中的运用
陆仪婷
孔繁凡
《教育教学论坛》
2019
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