基于作业表现与参与模式(CMOP-E模式)提高医学生自主学习能力与自我效能感的研究

目的研究医学生自主学习能力与自我效能感提高过程中基于作业表现与参与模式(based on job per⁃formance and participation mode,CMOP-E)的效果。方法以2020年2月—2022年12月齐齐哈尔医学院2018级、2019级康复治疗专业65名学生为研究对象,其中2018级康复治疗专业学生32名为对照组采用传统授课方式,2019级康复治疗专业学生33名为观察组。进行CMOP-E模式干预。统计分析两组自主学习能力、自我效能感、综合学业表现成绩。结果干预前,两组医学生的自主学习能力、自我效能感评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组学生的自主学习能力、自我效能感评分均高于对照组,且两组医学生的自主学习能力、自我效能感评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组医学生的学习平均成绩、参与活动成绩、综合学业表现成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医学生自主学习能力与自我效能感提高过程中CMOP-E模式的效果较传统授课方式好。

基于作业成本的制造商利润优化模型

应用基于作业成本方法,研究了制造商的成本结构,给出了8个数学公式计算其不同类型的作业成本。并以制造商的利润为目标函数和顾客的订货量为可控决策变量,建立起制造商的利润优化模型。最后采用遗传算法对广东某铝业有限公司的部分数据进行仿真,结果表明,在一定范围内调整顾客的订货量,可以增加制造商的利润。

基于作业的互动教学在钢铁冶金原理教学中的运用

理想的大学课堂,与中小学教学是有本质区别,需要教授与学生们分享自己的科研经验、成果,甚至是失败的教训,然后在互动中提高学生发现寻找、分析和解决问题的能力和方法。以教授为主的教师在专业知识、经验等方面更加有利于互动教学的顺利实施。本文以钢铁冶金原理教学为对象,从特点、优势、教学流程、实际效果等方面探讨基于作业的互动教学。

基于作业成本法的本量利分析模型构建

由于企业制造环境的显著变化,决策成为管理的核心问题。会计信息与经营决策的关系十分密切。对策的萌生源于作业成本计算法的兴起。基于作业的本量利分析模型更为实用,决策结果也更有效。在新的本量利分析模型中,各项作业的单位成本如作业量变化均可为企业的决策提供更加明细化的依据。

基于作业的教学互动法——《思想道德修养与法律基础》课互动教学探索与实践

互动教学已被倡导多年,但也出现了看似热闹但却流于表面的现象。究其原因,互动前的知识准备不足、互动过程太过简单是其中重要因素。'基于作业的教学互动法'通过作业的写、思、辩、评四个步骤八个环节,在高质量完成教学互动的同时,也提升了学生自主学习效能,培养了优良学风,促进了教学相长,保证了思想政治教育的实效性。

“基于作业的教学互动法”优化探索

枯燥乏味是困扰“思想道德修养与法律基础”教学的普遍困境,“基于作业的教学互动法”是摆脱该困境的有效教学方式,试行该教学方法已取得了良好的教学效果。该教学方法主要包括精心拟题、作业布置、作业批改、作业演示、生生互动、教师点评、师生互动、评分计分八大环节,本文针对其中的精心拟题、作业布置、教师点评等环节中存在的不足之处,则做了优化探索。

“基于作业的教学互动法”优化探索

枯燥乏味是困扰'思想道德修养与法律基础'教学的普遍困境,'基于作业的教学互动法'是摆脱该困境的有效教学方式,试行该教学法取得了良好的教学效果。该教学方法主要包括精心拟题、作业布置、作业批改、作业演示、生生互动、教师点评、师生互动、评分计分八大环节,笔者针对其中的教学体系、精心拟题、作业布置、点评等环节中存在的不足之处,则做了优化探索。

基于作业的教学互动模式——基础课互动教学改革

基于作业的教学互动模式分作业设计、作业布置、作业批改、学生演示、生生互动、教师点评、师生互动、评委打分八个环节。在写、辩、评的过程中有效地将学生自主学习纳入到教学环节中来,提升了学生自主学习效能,培养了优良学风,保证了思想政治教学的实效性,也促进了教师科研能力的提高和教学创新的探索。

互动教学组织的新探索——基于作业的教学互动法

互动前知识准备不足、互动过程组织不完善是导致互动教学中学生麻木冷漠不愿互动、看似热闹但内容浅显等问题的原因。'基于作业的教学互动法'通过对作业的写、演、辩、评等八个环节高质量完成教学互动的同时,有效地提升了大学生的综合素质、发挥了同伴学习的最佳效能、促进了社会主义核心价值的内化,提高了思政教育的实效性。

作业成本法的废锂离子电池处理经济性研究

废锂电池中含大量的有价金属元素,不回收不仅造成环境污染,而且造成了资源的浪费,回收处理势在必行。研究了基于作业成本分析法对项目进行经济性评价的模型,并以1万吨/年处理废锂电池项目为例,检验了基于作业成本分析法进行废锂离子电池处理项目经济性评价的适合性。通过研究得到其内部收益率(税后)可以达到30%以上,投资回收期(税后)4.96年(含建设期1年),经济性良好。在内部收益率为12%时净现值为正,资金的机会成本较好。为投资者和生产者提供理论依据和数据支撑。

作业基础新产品的定价决策

世界经济全球化的兴起,正改变着我们的营销环境,影响着企业的产品定价策略。企业必须花上大量时间去为他们的产品和服务确定最合适的、具有足够灵活性的价格策略。本文介绍了新产品的定义和分类,并阐述了企业新产品基于作业的定价策略以及在定价策略中应该注意的问题。

我国预算管理理论和实践综述

预算管理作为一种管理控制工具,在西方已经经历了四个发展阶段,其间传入我国。经过20多年的发展,预算管理已成为我国企业普遍应用的管理手段。从评述西方预算管理理论开始,重点探讨了预算管理理论在我国的应用。预算管理的实践和发展在我国可以分为四个方面:预算管理基础理论的建立,将预算管理理论和实务的紧密联系,与管理会计工具的整合,以及以创造价值为目标的预算管理。本文可为我国企业更好地运用全面预算管理这一管理会计工具提供借鉴。

再生资源产业内部经济性研究

本文研究了再生资源产业内部经济性、影响因素、评价方法的选择、指标的确定和内部经济性评价。研究表明:再生资源内部经济性的影响因素主要有回收价格、加工成本以及产品销售价格;基于作业成本模型是评价再生资源产业内部经济性的最合适方法,通过指标确定和内部经济性评价两个步骤进行研究,指标包含固定资产投资、经营成本、销售收入和收益,内部经济性评价包含内部收益率、投资回收期和机会成本。本研究为产业经济性研究和各种类再生资源内部经济性评价提供理论依据和借鉴。

建设工程项目物流成本分析

以预制构件为对象,综合分析了工程物料从生产工厂制造至按设计图纸吊装到建筑物指定位置过程的各个物流环节涉及的各项活动,基于此过程建立了工程项目物流模型,并使用基于作业活动的成本分析法研究工程项目物流成本构成。研究结果将有助于工程项目参与各方更全面、详细地了解工程物流过程及相关成本构成,进而达到对工程项目总成本的有效控制。

基于战略预算的事业单位预算管理体系研究

目前我国事业单位所采用的传统预算管理体系存在明显的局限性,造成公共资源配置的有效性不足。该研究将战略预算思想引入事业单位的预算管理,建立包括战略目标、战略地图、平衡积分卡、基于作业的预算编制(ABB)及绩效评价与反馈等在内的完整预算管理体系,这种新的预算体系在理论上能够提升事业单位预算管理效率。